Comunicaci N Asertiva

Comunicación asertiva
Eficiente y eficaz
Contexto
Conforman
Mi cultura
Entorno familiarLugar donde me desarrollo institucional
Grupo social
Laboral
Varía de acuerdo a los padres

Muletilla: Es la palabra que se repite constante mente
Precepción: Observación Aprendizaje sensorial Inteligencias+ Múltiples
Conocimiento previo Sentidos Gander

Esquemas referenciales Visuales Auditivos Kinestésicos
Conducta
Estructura de pensamiento conocimientoAprendizaje
Comunicación

1.- ¿Que es la comunicación? Es el dialogo entre dos o más personas
2.- ¿Qué elementos conoces para que se dé el proceso de comunicación? Emisor (mensaje), Receptor, Canal (medio a través del cual se transmite el mensaje)
3.- ¿Desde tu punto de vista cuales son los errores más frecuentes en lacomunicación dentro de los grupos? La abreviación y el cambio de palabras, la falta de cultura















Paradoja
Costumbres
Tipos de paradoja Racionalidad Creencial suposiciones
Personales
Racionalidad metódica comprobableLa puntuación
-Las reglas y el temperamento
*El escritor debe adoptar las reglas de puntuación a su temperamento.
*Los puntos y comas son hitos que ayuda a nuestra mente a seguir el pensamiento del que escribe.
.La coma: señala en la lectura una pausa o corte y se emplea para separar.
La estructura de la coma es:
Vocativo
Sintagmas de la misma clase (conjunciones)
Oraciones independientes
Lasexpresiones
Aclaración o explicación
Orden lógico de la oración
La coma sustituye el verbo en la comparación ¨Elíptico¨.

Uso de la coma
1.- la coma separa elementos análogos de una serie sean palabras, frases u oraciones.
2.- separar elementos que tienen carácter incidental dentro de la oración.
. Punto y coma: Señala en la lectura una pausa intermedia y separa las oraciones que ya hanutilizado coma es recomendable usar punto y coma.
Las oraciones que tratan aspectos distintos de un mismo asunto.
Las oraciones que expresan un hecho y su consecuencia.
El punto y coma sirve para separar oraciones entre cuyo sentido hay proximidad y por excepción, frases largas, semejantes, en serie.
La puntuación
. El punto. Señala una pausa mayor, indica el final de una oración.
. Punto y seguido. Seemplea al final de una oración cuando el texto continúa en el mismo párrafo.
. Punto y aparte. Se utiliza cuando termina el párrafo.
. Punto final. Cuando acaba el escrito (parte, capitulo o texto)
El punto separa oraciones cuando los pensamientos que ellos contienen aunque relacionados entre sí.
Es decir la diferencia entre el punto y el punto y coma. Es sutilísima en cuestión de matiz.

Los dospuntos
Los dos puntos (:) indican una pausa mayor o intermedia y se emplea.
. Después de el encabezamiento de las cartas y otros documentos.
. Antes de los ejemplos.
. Delante de los ejemplos.
. Procediendo a las citas textuales.
. Antes de lo que se dice como argumento o prueba.

Los puntos suspensivos.
Los puntos suspensivos (…) indican una pausa de duración o juicio del lector y se utiliza...