COMUNICACI N EXPRESI N Y LENGUAJE ICA

Páginas: 3 (519 palabras) Publicado: 6 de junio de 2015
Comunicación y lenguaje
Comunicar: Es compartir algo de
nosotros mismos
Cualidad racional y emocional
específica del hombre que surge
de la necesidad de ponerse en
contacto con los demás. COMUNICACIÓN
• La creación de significados
compartidos a través de procesos
simbólicos

COMUNICACIÓN
• Diversos modos en que los seres
humanos intercambian: ideas, desde la
señal, el gesto o la imagen, hastala
palabra hablada o escrita, todos los
signos símbolos y medios por los cuales
transmitimos significados y valores.

COMUNICACIÓN
• El verdadero sentido de la
comunicación está en nuestra
intenciónde enviar mensajes para
provocar respuesta en los demás,
pues permitirá saber que fuimos
comprendido por los demás

COMUNICACIÓN
• El medio para comunicarse los seres
humanos es el LENGUAJE.Conjunto
de signos estructurados que dan a
entender una cosa

COMUNICACIÓN
El lenguaje, nace como el más
trascendental de los inventos que ha
desarrollo
el
hombre
para
comprender el mundo, y desempeña
unafunción central en las sociedades
civilizadas, pues influye en su nivel
de desarrollo y progreso como en el
de conocimiento.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

FUNCIONES DEL
LENGUAJE
Existen
tresfunciones
trascendentales del lenguaje:
• 1.- Función representativa.
• 2.- Función expresiva.
• 3.- Función apelativa.

FUNCIÓN REPRESENTATIVA
• a.- Transmite un contenido.
• b.- Requiere de un sistema desímbolos.
• c.- Es propio del hombre capaz de
simbolizar idea.

FUNCIÓN EXPRESIVA
• a.

- Manifestaciones síquicas del
hablante.
Puede encontrarse en:

• Expresiones de ciertos animales.
• El canto dealgunas aves, es para
expresar su estado afectivo.
• En el hombre se manifiesta con
claridad en el lenguaje de los niños.

FUNCIÓN APELATIVA O
DE LLAMADA
• Se actúa sobre el oyente para
atraer suatención. El lenguaje es
una llamada al oyente.
• Puede compararse con las señales
de tránsito


LENGUAJE VERBAL
 Las ideas se traducen en palabras.
 Las palabras tienen que ver con los
cambios de...
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