comunicacinylenguaje elprocesodecomunicacionhumana

Asignatura:
Comunicación Humana
Daniela Poot Herrera

EL PROCESO DE
COMUNICACIÓN
HUMANA.

El concepto de la comunicación

• la Función Comunicativa:
• 1. Retroinformación:
• 2. Intercambiode roles.
• 3. Usos imperativos-declarativos

1. COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y
LENGUAJE

Casos en los que se
rompe
la
comunicación

Comunicación y lenguaje
• Siempre que hay lenguaje haycomunicación
pero no siempre que hay comunicación
hay lenguaje.

 Competencia lingüística.
 Competencia comunicativa:

.

´que tipos de de lenguajes
existen
– Orales.

– Escrito

– señas

• Signosy símbolos de algunos sistemas
utilizados habitualmente

ESTRUCTURA DEL LENGUAJE

NIVELES
DEL
LENGUAJE

COMPONENTES DEL LENGUAJE

QUÉ RAMA SE ENCARGA DE SU
ESTUDIO

1r. NIVEL

Sonidos ofonemas

Fonología: estudia los sonidos y su
estructura.

2º. NIVEL

Palabras o morfemas: unidades lingüísticas
con significado propio formadas por
combinaciones significativas de fonemas.

Semántica:estudia el significado de las
palabras.

3r. NIVEL

Oraciones: Combinaciones de palabras con
significado completo.

Sintaxis: estudia las diferentes categorías
gramaticales y las reglas por lasque se
forman oraciones.

• Podemos intentar dar una primera definición diferenciada.
Concepto

Definición

Es un acto de relación humana en el que dos o más
participantes intercambian unmensaje mediante un
La
lenguaje o forma de expresión. El mensaje puede hacer
comunicación
referencia a informaciones, ideas, conocimientos,
sentimientos, necesidades …

La expresión

Es lamanifestación concreta de uno o varios lenguajes
en cada situación comunicativa. Puede tratarse de
expresión verbal, gestual, artística, matemática …

El lenguaje

Puede ser cualquier forma de expresiónal servicio de
la comunicación. En sentido estricto, se trata de un
sistema de expresión, representación y comunicación que
se apoya en un sistema de signos y reglas formalmente
definido....