Comunicacion 2 Arfuch
Páginas: 14 (3316 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2014
Comunicación 2
ARFUCH
LEONOR ARFUCH
El Diseño en la trama de la cultura: Desafíos Contemporáneos
El hacer del diseño
El Diseño es PERFORMATIVO, construye, tiene una dimensión estica, no es decorativo. La imagen es preformativa y no descriptiva, aunque entera. Cultura la tengamos naturalizada como representación.
La pieza grafica genera efectos, consecuencias, transformaconceptos en el mundo. El diseñador tiene una responsabilidad y una ética. Somos seres activos, diseñar es construir y proyectar. Lo que yo diseño modifica, construye y reconstruye ideologías y sentidos.
El diseño es HACER, no es solo la utilización de códigos y tecnologías, de herramientas y técnicas, sino que es una responsabilidad social y ética.
El diseño es PERFORMATIVO interviene y creasituaciones de comunicación, produce transformaciones en el entorno, aporta valores expresivos. Lo ético y lo estético no se pueden separar, están articulados en el diseño que es una práctica significante y que lejos de toda naturalidad conlleva ideología, esquemas valorativos, visiones del mundo. Cada genero discursivo, cada diseño tiene una dimensión etica en relación con sus usos, destinatarios yfuncionalidades, mas allá del tipo de mensaje, tema o composición.
Él diseño deja marcas en todos los registros de la vida social, construye, es indisoluble de la trama cultural en que se halla inscripto. Es por eso que el diseñador debe tomar conciencia y compromiso al realizar su trabajo.
JOHN AUSTIN
Como hacer cosas con palabras: Conferencias I, II y IX
Austin se ocupa de estudiar ellenguaje ordinario, utilizado en la vida cotidiana.
Sostiene que el lenguaje no se caracteriza por ser representación de la realidad sino que es preformativo. Construye la realidad abstrayéndola, no representa hechos preexistentes, porque el mundo se encuentra en constante cambio.
El lenguaje no representa realidades, cosas perceptibles, sino que PERFORMA la realidad. Performar es construir,dar forma. Uno performa y no meramente describe lo que lo rodea. No existe una única manera de representar una única realidad, no somos testigos pasivos del mundo, sino que somos sujetos activos que construimos la realidad a través del lenguaje.
El lenguaje es PERFORMATIVO, REALIZATIVO, y no constatativo, no describe sino que construye la realidad. El decir no es inocente, ni descriptivo, sinoque es construir el mundo, generar efectos, consecuencias, expectativas.
En una primera instancia Austin diferencia entre los enunciados constatativos, que son aquellos que parecerían solo describir la realidad, el estado de las cosas con verdad o falsedad, y los enunciados realizativos, que no describen nada, no son ni verdaderos ni falsos, y que el enunciarlos es realizar la acción que estoydiciendo, como por Ej. prometer. Austin realiza esta distinción llegando a la conclusión de que todo enunciado, todo acto del habla tiene una dimensión perlocucionaria, no informan un estado de las cosas sino que generan efectos y cambios en el mismo, no representan el mundo sino que lo performan, lo construyen.
Austin lleva la característica de PERFORMATIVIDAD a todo el lenguaje. En todo actode habla se hacen presentes tres dimensiones que son indivisibles entre si y que son analizadas por Austin para llegar a la conclusión de que todo enunciado presenta rasgos preformativos. Estas son: Una dimensión locucionaria, que es el acto de decir, de introducir significado, expresar algo que tenga un sentido. Una dimensión ilocucionaria, que es la postura que tomo al enunciar, la intención, eltono, la selección de la forma de hablar y de los códigos convencionales que estructuren el enunciado y lo carguen de sentido, la expresividad que le doy. Y una dimensión perlocucionaria, que es la dimensión de respuesta de mi discurso, y que esta presente en todo acto del habla, ya que genero efectos y consecuencias, no describo inocentemente el mundo, sino que provoco cambios en el estado de...
ARFUCH
LEONOR ARFUCH
El Diseño en la trama de la cultura: Desafíos Contemporáneos
El hacer del diseño
El Diseño es PERFORMATIVO, construye, tiene una dimensión estica, no es decorativo. La imagen es preformativa y no descriptiva, aunque entera. Cultura la tengamos naturalizada como representación.
La pieza grafica genera efectos, consecuencias, transformaconceptos en el mundo. El diseñador tiene una responsabilidad y una ética. Somos seres activos, diseñar es construir y proyectar. Lo que yo diseño modifica, construye y reconstruye ideologías y sentidos.
El diseño es HACER, no es solo la utilización de códigos y tecnologías, de herramientas y técnicas, sino que es una responsabilidad social y ética.
El diseño es PERFORMATIVO interviene y creasituaciones de comunicación, produce transformaciones en el entorno, aporta valores expresivos. Lo ético y lo estético no se pueden separar, están articulados en el diseño que es una práctica significante y que lejos de toda naturalidad conlleva ideología, esquemas valorativos, visiones del mundo. Cada genero discursivo, cada diseño tiene una dimensión etica en relación con sus usos, destinatarios yfuncionalidades, mas allá del tipo de mensaje, tema o composición.
Él diseño deja marcas en todos los registros de la vida social, construye, es indisoluble de la trama cultural en que se halla inscripto. Es por eso que el diseñador debe tomar conciencia y compromiso al realizar su trabajo.
JOHN AUSTIN
Como hacer cosas con palabras: Conferencias I, II y IX
Austin se ocupa de estudiar ellenguaje ordinario, utilizado en la vida cotidiana.
Sostiene que el lenguaje no se caracteriza por ser representación de la realidad sino que es preformativo. Construye la realidad abstrayéndola, no representa hechos preexistentes, porque el mundo se encuentra en constante cambio.
El lenguaje no representa realidades, cosas perceptibles, sino que PERFORMA la realidad. Performar es construir,dar forma. Uno performa y no meramente describe lo que lo rodea. No existe una única manera de representar una única realidad, no somos testigos pasivos del mundo, sino que somos sujetos activos que construimos la realidad a través del lenguaje.
El lenguaje es PERFORMATIVO, REALIZATIVO, y no constatativo, no describe sino que construye la realidad. El decir no es inocente, ni descriptivo, sinoque es construir el mundo, generar efectos, consecuencias, expectativas.
En una primera instancia Austin diferencia entre los enunciados constatativos, que son aquellos que parecerían solo describir la realidad, el estado de las cosas con verdad o falsedad, y los enunciados realizativos, que no describen nada, no son ni verdaderos ni falsos, y que el enunciarlos es realizar la acción que estoydiciendo, como por Ej. prometer. Austin realiza esta distinción llegando a la conclusión de que todo enunciado, todo acto del habla tiene una dimensión perlocucionaria, no informan un estado de las cosas sino que generan efectos y cambios en el mismo, no representan el mundo sino que lo performan, lo construyen.
Austin lleva la característica de PERFORMATIVIDAD a todo el lenguaje. En todo actode habla se hacen presentes tres dimensiones que son indivisibles entre si y que son analizadas por Austin para llegar a la conclusión de que todo enunciado presenta rasgos preformativos. Estas son: Una dimensión locucionaria, que es el acto de decir, de introducir significado, expresar algo que tenga un sentido. Una dimensión ilocucionaria, que es la postura que tomo al enunciar, la intención, eltono, la selección de la forma de hablar y de los códigos convencionales que estructuren el enunciado y lo carguen de sentido, la expresividad que le doy. Y una dimensión perlocucionaria, que es la dimensión de respuesta de mi discurso, y que esta presente en todo acto del habla, ya que genero efectos y consecuencias, no describo inocentemente el mundo, sino que provoco cambios en el estado de...
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