Comunicacion 2 Ledesma

TRABAJO PRÁCTICO FINAL COMUNICACION 2 LEDESMA
[pic]Universidad de buenos aires- facultad de arquitectura diseño y urbanismo





PARTE A:

1) y 2)


Susan Sontag:

Su postura sobre la dicotomía “diseño: ¿arte o comunicación?” se sitúa del lado del arte, haciendo una salvedad. Sontag distingue arte mayor y arte aplicado como dos ramas de la categoría arte. Entre sus argumentos,Sontag enlista por ejemplo la locación geográfica del surgimiento del afiche: nace en Paris, justamente en la capital del arte, de aquí se desprende otro de los argumentos, ya que Paris en ese entonces (s. XIX) no era una ciudad fuerte económicamente, lo cual separa al afiche del mundo económico, de la actividad comercial, y lo acerca al mundo del arte.
Por otro lado, coloca el objetivo del afiche enun lugar de duda, ya que según Sontag, a pesar de que su propósito pueda ser el mensaje, para ser eficaz y distinguirse entre los demás afiches, debe poseer cualidades del arte, Sontag habla exactamente de la cualidad de mantener la tensión entre el deseo de decir y el deseo de callar.
En conclusión, Susan reconoce una doble función para el diseño gráfico: informar, función que puede o no estarpresente, y resultar trascendente, inherente al afichismo. Se centra en esta segunda función, que considera propia del género analizado, vinculando claramente al diseño con el arte y priorizando esta relación ante la que se establece entre diseño y comunicación en la primera función enumerada.

• “Desde luego, los afiches nunca han logrado que se los encuadrase dentro de las artes mayores.Por lo general, se los clasifica como una forma de arte “aplicado” porque, según se supone, el afiche apunta a trasmitir el valor de un producto o una idea, a diferencia de una pintura o una escultura, por ejemplo, cuyo objetivo es la libre expresión de la individualidad del artista.” Pág. 242

• “La tendencia estilísticamente parasitaria presente a lo largo de la historia del afiche es unaprueba más de que este constituye una forma artística. Los afiches, o en todo caso los buenos afiches, no pueden ser considerados apenas como instrumentos para comunicar algo cuya forma normativa es la “información”. Por cierto, este es precisamente el punto en que un afiche difiere como género de un anuncio público y se adentra en el terreno del arte. El afiche eficaz –incluso el que vende elartículo doméstico más prosaico- siempre exhibe esa dualidad que es la marca distintiva del arte: la tensión entre el deseo de decir (claridad, literalidad) y el deseo de callar (omisión, economía, condensación, evocación, misterio, exageración).” Pág. 243-244

Silvia Fernández:

Postula que el diseño gráfico tuvo sus inicios ligados al arte, pero luego se distanció de él, acercándose a lacomunicación en pos de obtener un sustento teórico que diera base a su práctica. Esta teoría la argumenta desde el doble nombre de la asignatura: diseño gráfico- comunicación visual, también se centra en la función actual del diseño gráfico: dar respuesta a la identificación, afirmación de empresas en el mercado, de este modo acerca al diseño gráfico y la comunicación como ciencia, marca que la importanciade dicha asignatura está en la relación

entre el signo y la significación, de modo que se creen mensajes cuyo sentido tenga una interpretación unívoca.
En conclusión, Silvia Fernández hace un racconto desde los inicios del diseño gráfico, reconociendo este nacimiento ligado al arte, pero lo diferencia de ella en sus etapas sucesivas, ligando su crecimiento y desarrollo a la vinculaciónteórica entre comunicación y diseño, y fijando su función actual dentro de la función comunicativa.


• “Desde aquellos años, la comunicación se instaló casi como un sinónimo de diseño. Los esfuerzos sucesivos ayudaron a separar el diseño de las áreas artísticas, asignándole cada vez mas relaciones parentales, sobre todo con la comunicación. Esto alivió por años la definición del perfil e...