Comunicacion Adolescencia Y Adultez

INTRODUCCION

La comunicación permite el desarrollo integral de la personalidad del ser humano; de ahí la necesidad de entender las diversas formas en que el hombre comunica una misma necesidad según el desarrollo cronológico al que corresponda.

Como entender la forma en que un adolescente, un adulto comunica, es quizás una de las herramientas mas importantes para establecer un dialogo yun vinculo de confianza entre dos personas , para ello es importante conocer y comprender en que etapa de la vida se encuentra cada uno.

Una parte fundamental de la comunicación es la escucha activa .

Los adolescentes están en una imperiosa necesidad de ser escuchados, ellos desean expresar abiertamente sus sentimientos de insatisfacción y rabia , muchas de las veces llenos de enojoperdiendo el control de las emociones llevándolo fácilmente a la irritabilidad.
Es por eso que el papel principal en la comunicación, radica en arte de saber escuchar. Este último es quizás es el más importante pero el menos desarrollado, debido a que cada persona suele expresar de manera conjunta lo que considera importante y defender su punto de vista sobre algún tema determinado, la anteriorcondición genera barreras en las relaciones interpersonales dando como resultado una falla en la comunicación.

Tal y como se mencionaba anteriormente , se hace de gran interés abordar la etapa del ciclo vital de la persona para así mismo comprender las diversas formas en que el ser humano expresa sus pensamientos , defiende ideas propias, manifiesta los sentimientos, etc. Para elloel presente trabajo permite abordar al adolescente en sus diversas etapas de formación y el adulto a través del paso en sus distintas fases del ciclo de la vida.

COMUNICACIÓN EN LA ADOLESCENCIA.

Cambios en la pubertad.
La pubertad indica dos tipos generales de cambios físicos que marcan la transición de la niñez a la madurez joven:
1.Aumento de peso y altura2. Maduración sexual.

Impacto Psicológico en la Pubertad.
La imagen corporal es muy importante para los adolescentes, ya que apariencia personal es algo que preocupa mucho a los adolescentes más que a los niños y a los adultos.
Reacciones ante la Menarquía & la Espermarquía.
* Lasadolescentes mujeres conocen más de la menstruación, por conversaciones con su madre. Reacción moderada. Al ocurrir le dicen a su madre, y a sus amigas tras dos o tres periodos menstruales.
* Los adolescentes hombres conoces de antemano la eyaculación; se informan leyendo, no preguntando a los padres. Muestran actitud positiva. Rara vez lo comentan con sus padres o amigos.

Estado de AnimoInestable.
Se cree que los adolescentes son personas de estado de ánimo inestable, tras estudios realizados, se han considerado dos causas como las principales:
* Las hormonas relacionadas con la pubertad
* Depende de las actividades y la situación social que se encuentren.
PROCESAMIENTO DELA INFORMACION DURANTE LA ADOLESCENCIA
Característica | Estado en la adolescencia |
Memoria detrabajo y rapidez del procesamiento | Los adolescentes tienen una memoria y rapidez de procesamiento similares a los del adulto, lo cual les permite procesar la información eficientemente. |
Contenido del conocimiento | Gracias a su mayor conocimiento del mundo, los adolescentes comprenden y retienen mejor las experiencias nuevas. |
Estrategias y meta cognición | Los adolescentes puedenidentificar mas hábilmente las estrategias adecuadas las terea y evalúan su eficacia. |

Las relaciones sociales en la adolescencia.
Cuando el niño entra al colegio, la familia constituye el grupo más importante y casi único de referencia. El niño trata y conoce a nuevos compañeros y a nuevos adultos y suponen un segundo grupo social a parte del formado por la familia. Sin embargo en la...