comunicacion con comunidad

 Papel de los Servicios Geológicos en el Ciclo de Conocimiento Aplicado a la Gestión de Riesgos1
Rómulo Mucho M2., Roberto Page3., Pedro Alcántara4., Oscar Kempff5., Luis Sougarret6., Julián Villarruel7., Napoleón Báez8., Orlando Ortegano9., Mike Ellerbeck10., Fernando Muñoz Carmona11., Catherine Hickson12.

Proyecto Multinacional Andino: Geociencias para las Comunidades Andinas (PMA:GCA)Comunicación con Comunidades

En Diciembre del año 2003, durante la visita que el PMA:GCA realizó a la oficina provincial de la Defensa Civil del Gobierno de Mendoza, Argentina, el Director de esta entidad, el Sr. Guillermo Cruz, manifestaba su complacencia por la voluntad expresada por el PMA:GCA de contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades a partir de la realización yaplicación de estudios geocientíficos. Según el Sr. Cruz, era tiempo de pasar de los estudios a las acciones. Señalando un anaquel con documentos ubicado frente a su escritorio, el Sr. Cruz advertía frustrado cómo muchas veces el problema no era la disponibilidad de conocimiento sobre las amenazas y riesgos sino, la implementación de ese conocimiento en algún tipo de acciones o medidas deprevención y mitigación, preparación, atención y recuperación.
La observación del Sr. Cruz también es una realidad, en grado variable, en los otros países que participan en el proyecto. Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela han producido, con base en su experiencia en desastres naturales, un importante volumen de conocimiento que desafortunadamente en muchos casos sólo llega a serdocumentos en anaqueles olvidados. Esta situación es en parte responsable que año tras año se repitan los desastres y tragedias en sitios en donde la experiencia y el conocimiento existente no deberían haber permitido este tipo de situaciones.
Algunos de los aspectos responsables de la problemática anteriormente mencionada y las acciones que se proponen para la solución de la misma, son las siguientes:Ejercicio Limitado de la Comunicación
Se da un ejercicio limitado de la comunicación cuando ésta es entendida exclusivamente como un medio para informar y no como un medio o proceso para transformar. Generalmente, los Servicios Geológicos desarrollan la comunicación exclusivamente como un “instrumento” o “herramienta” para informar sobre las metas o actividades institucionales, o de unproyecto o, como en el caso de la gestión de riesgos, para informar o educar sobre amenazas, vulnerabilidades, peligros y riesgos.
Frecuentemente los (las) científicos(as) o técnicos(as) creen cumplido su papel de comunicar con la “diseminación” y “entrega” de los resultados a quien solicitó el estudio –a pesar de la ineficiencia evidente de este proceso en muchos casos como consecuencia del uso delenguaje técnico sofisticado poco entendible para los usuarios. En esta forma de entender el ejercicio de comunicación no se considera la interacción o comunicación con otras entidades y la comunidad, en un proceso transformador en donde el conocimiento generado es entendido, apropiado y aplicado por los beneficiarios para modificar las condiciones del entorno. Aunque informar y educar sonimportantes funciones de la comunicación, desafortunadamente estas por si solas no garantizan la acción.

Papel Limitado de los Servicios Geológicos en el Ciclo del Conocimiento
Tradicionalmente, los Servicios Geológicos han enfatizado en la generación de conocimiento geocientifico y en esencia ésa ha sido su razón de ser institucional, el dominio de sus éxitos, objetivos y por sobre todo, el soportede su cultura organizacional. Este conocimiento ha sido presentado a través de documentos, libros, revistas y organización de eventos tales como congresos, cursos, seminarios o conferencias usualmente relacionadas con el campo de las geociencias. En ocasiones de crisis, y en respuesta a presiones políticas que cuestionan el papel de los Servicios Geológicos en la estructura de los estados y...