Comunicacion con el adolescente

ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACION II
PROFESOR:
Horario: 8am a 1pm. Receso: 10:30am a 11:00am.
Evaluación de la materia:
1. Carpeta (Folder para borradores) y asistencia 40%
2. Participación en clase 30%
3. Tareas 20%
4. Examen 10% Viernes 1:00pm
El examen tratara de contenidos de la antología (como leer, Serafín), algunos de los textos resaltados en clase.

Trabajos arealizar
1. Redacción de un ensayo sobre el ensayo (manejar los tres pasos, pre escritura, escritura y pos escritura. Lunes.
2. Cuadro sinóptico o mapa conceptual de contenidos acerca de la lectura (Capitulo 1 y 3).
3. Presentar la planeación de una clase.
4. Cuadro sinóptico sobre los elementos de la pre escritura, escritura y pos escritura. Miercoles.
5. Contestar formatos sobre lalectura.
6. Preparar un debate por equipo. Viernes.

PLANEACION DE CLASE. Jueves.
Tema libre: La Educación financiera o El estudio del dinero.
Tiempo: 12 a 15 minutos.
Presentar el plan de clase (para el miércoles) dividido en:
* Examen de diagnostico. Discusión en equipo (3 minutos). Llegar a una conclusión y exponerla a la clase.
* Que es el dinero
* Que es la riqueza
*Como se obtiene el dinero
* Donde o de quien aprendiste lo que sabes acerca del dinero
* Propósitos
* Actividades
* Desarrollo del tema
* Conclusiones
* Evaluación
* Bibliografia:
* Padre rico, padre pobre. Robert kiyosaky
* El cuadrante del flujo del dinero. Robert kiyosaky
* Queremos que seas rico. Donald Trump y Robert kiyosaky.

LECTURA DE FORMACION10 secretos para llevarse bien con los demás
1. Saludo. No hay algo más agradable que un afectuoso saludo.
2. Sonrisa. Se necesitan 72 músculos para arrugar la frente y solo 14 para sonreír.
3. Llame a la gente por su nombre. La música más hermosa para cualquier individuo es el sonido de su nombre, cargo o titulo.
4. Sea amigable y servicial. Si usted desea tener amigos, comience porser uno.
5. Sea cordial. Hable y actúe como si cada cosa que usted hace por los otros fuera realmente un placer.
6. Esté sinceramente interesado en la gente. Usted puede ser agradable a todo el mundo, siempre que realmente trate de serlo.
7. Sea generoso con las opiniones de los demás, y moderado con sus críticas.
8. Sea veraz. No haga que se pierda la confianza que usted merece.
9.Este alerta para prestar servicios a los demás. Lo que más cuenta en la vida es lo que hagamos por otros.
10. Mantenga el dominio propio, no importa las circunstancias. Controle sus nervios. Ante situaciones difíciles, piense 10 veces lo que va a decir o hacer.
PRODUCTOS A ENTREGAR DEL DIA 13 DE JULIO
1. Definición personal del ensayo.
2. Resumen de cómo redactar un ensayo
3. Leerensayos (mínimo 5) y escribir comentarios sobre ellos.
4. Escribir conclusiones sobre las características de los ensayos (equipos de 3)
5. Cuadro sinóptico de los elementos de la escritura.
6. Esquema gracioso y original sobre el ensayo.
Comentarios y características de 5 lecturas (revisado a mano)
Antología del Pan. Salvador Novo.
Es increíble como de un elemento tan sencillo como el pan, elautor realice un ensayo extenso sobre la aparición de este en la historia como símbolo de tradiciones católicas, y como elemento esencial de la cultura de cada país y sus diferentes niveles socioeconómicos.
La carretilla Alfonsina. Gabriel Zaid.
¡Excelente! Compara los ensayos y a los ensayistas como verdaderos creadores de textos. Habla sobre como los lectores que no están familiarizados con lapoesía y los ensayos, se pierden de disfrutar el aspecto critico de sus contenidos y prefieren los textos académicos. Yo lo comparo con la gente que se cuestiona los motivos por los cuales vive y actua, y aquellos que esperan que les lean las reglas
Textos que no lei.
Perspectivas de Martin Buber.
Hace referencia al origen del hombre, cual es el propósito de la vida en la tierra. El hombre debe...