Comunicacion corporativa
Páginas: 2 (381 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2010
Las Cinco Escuelas de la Administración
Introducción
En nuestra vida actual en nuestra sociedad que se encuentra por organizaciones y en conjunto con todas sus actividades dirigidas a laproducción y cómo surgió la administración atreves de las cinco escuelas de la administración y el pensamiento administrativo.
Objetivo:
Que atreves de este resumen conozcan las cinco escuelas y susorígenes junto con sus etapas de la administración
Escuela tradicional: la administración científica
La administración o científica se desarrollo de la observación sistemática de los hechos de lareducción investigación y análisis de las operaciones del taller. Aunque interesado en técnicas especificas tales como estudios de tiempos y movimientos, planeación y control de producción , distribuciónde equipo de la planta, incentivos de salario, administración de personal, e ingeniería humanas, todas ellas centradas en la eficiencia y producción.
La escuela del comportamiento
Surgió de loslideres tales como Gantt y Munstenberg para reconocer la central importancia del individuo en cualquier esfuerzo cooperativo. Los estudios de ll comportamiento se concentran en las motivaciones,dinámicas de grupo, motivos individuales , relaciones de grupos.
El origen de esta escuela puede ser trazado en 1879 cuando Wilhem Wundt estableció un laboratorio para estudiar el comportamiento humano,siendo este el primer paso importante para revolucionar la psicología en una ciencia experimental.
Escuela del proceso administrativo
Construye una teoría de la administración alrededor delproceso involucrado en administrar el establecimiento de una estructura conceptual identificada de los principios en los cuales se basa. La administración se ve como un proceso universal yprácticamente idéntico sin importar su esfera de operación gubernamental, industrial o institucional, debido a que la administración se considera como un proceso analizando las funciones del administrador:...
Introducción
En nuestra vida actual en nuestra sociedad que se encuentra por organizaciones y en conjunto con todas sus actividades dirigidas a laproducción y cómo surgió la administración atreves de las cinco escuelas de la administración y el pensamiento administrativo.
Objetivo:
Que atreves de este resumen conozcan las cinco escuelas y susorígenes junto con sus etapas de la administración
Escuela tradicional: la administración científica
La administración o científica se desarrollo de la observación sistemática de los hechos de lareducción investigación y análisis de las operaciones del taller. Aunque interesado en técnicas especificas tales como estudios de tiempos y movimientos, planeación y control de producción , distribuciónde equipo de la planta, incentivos de salario, administración de personal, e ingeniería humanas, todas ellas centradas en la eficiencia y producción.
La escuela del comportamiento
Surgió de loslideres tales como Gantt y Munstenberg para reconocer la central importancia del individuo en cualquier esfuerzo cooperativo. Los estudios de ll comportamiento se concentran en las motivaciones,dinámicas de grupo, motivos individuales , relaciones de grupos.
El origen de esta escuela puede ser trazado en 1879 cuando Wilhem Wundt estableció un laboratorio para estudiar el comportamiento humano,siendo este el primer paso importante para revolucionar la psicología en una ciencia experimental.
Escuela del proceso administrativo
Construye una teoría de la administración alrededor delproceso involucrado en administrar el establecimiento de una estructura conceptual identificada de los principios en los cuales se basa. La administración se ve como un proceso universal yprácticamente idéntico sin importar su esfera de operación gubernamental, industrial o institucional, debido a que la administración se considera como un proceso analizando las funciones del administrador:...
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