Comunicacion Educativa
Páginas: 3 (689 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2012
Educación & Comunicación
La educación y la comunicación tienen diversas formas de darse a entender ya sea que la educación es un proceso de enseñanza- aprendizaje donde el maestro suele ser eltransmisor y el alumno el emisor quién recibe el mensaje mediante los medios utilizados, y la comunicación como cualquier medio empleado para la transmisión de mensajes cuenta también con: emisor, receptory mensaje, el cual lleva una serie de pasos para la transmisión del mensaje. Enseguida se presentarán características que la comunicación y la educación tienen en común:
* Hechos sociales
Comola palabra lo dice sociales, tanto en la educación como la comunicación cuentan con un campo de ciencias sociales o sea la relación de persona a persona, tanto como educación como en comunicacióntransmiten mensajes con el objetivo de llegar a una comprensión o meta dispuesta.
* Intencionales
Nadie se comunica solo por comunicarse, sino para compartir ideas, pensamientos, conocimientos osimplemente una charla amistosa o laboral. Desde tiempos memorables las personas han tenido comunicación entre sí, cual sea la conversación siempre nos deja algún conocimiento nuevo que lleva alaprendizaje.
* Uso de lenguajes y medios
Desde pequeños se aprende a comunicarse mediante un lenguaje, que a lo largo de la vida se va desarrollando, así también ligado a los medios como el habla,la escritura, o gestos,
* Procesos
Tanto la educación como la comunicación cumplen con procesos ya sea en enseñanza-aprendizaje, o emisor, mensaje y receptor, cualquiera de ellos cuenta conuna serie de procesos para lograr llegar a una comprensión por ejemplo en la educación, y/o a un mensaje o idea en el caso de la comunicación.
* Información
Una serie de datos que forman losmensajes o ideas a presentar en la comunicación y educación que sin ella no sería conveniente la toma de una decisión. Debe ser bien empleada para una buena recepción por parte de un emisor, y...
La educación y la comunicación tienen diversas formas de darse a entender ya sea que la educación es un proceso de enseñanza- aprendizaje donde el maestro suele ser eltransmisor y el alumno el emisor quién recibe el mensaje mediante los medios utilizados, y la comunicación como cualquier medio empleado para la transmisión de mensajes cuenta también con: emisor, receptory mensaje, el cual lleva una serie de pasos para la transmisión del mensaje. Enseguida se presentarán características que la comunicación y la educación tienen en común:
* Hechos sociales
Comola palabra lo dice sociales, tanto en la educación como la comunicación cuentan con un campo de ciencias sociales o sea la relación de persona a persona, tanto como educación como en comunicacióntransmiten mensajes con el objetivo de llegar a una comprensión o meta dispuesta.
* Intencionales
Nadie se comunica solo por comunicarse, sino para compartir ideas, pensamientos, conocimientos osimplemente una charla amistosa o laboral. Desde tiempos memorables las personas han tenido comunicación entre sí, cual sea la conversación siempre nos deja algún conocimiento nuevo que lleva alaprendizaje.
* Uso de lenguajes y medios
Desde pequeños se aprende a comunicarse mediante un lenguaje, que a lo largo de la vida se va desarrollando, así también ligado a los medios como el habla,la escritura, o gestos,
* Procesos
Tanto la educación como la comunicación cumplen con procesos ya sea en enseñanza-aprendizaje, o emisor, mensaje y receptor, cualquiera de ellos cuenta conuna serie de procesos para lograr llegar a una comprensión por ejemplo en la educación, y/o a un mensaje o idea en el caso de la comunicación.
* Información
Una serie de datos que forman losmensajes o ideas a presentar en la comunicación y educación que sin ella no sería conveniente la toma de una decisión. Debe ser bien empleada para una buena recepción por parte de un emisor, y...
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