Comunicacion Educativa
Es muy importante ya que es la base de nuestra investigación, con la definición del problema podemos saber los puntos que debemosabordar en nuestra investigación, es el plantear el problema tiene carácter introductorio; consiste en una descripción general del asunto a investigar. La duda existente, el origen y fines de lainvestigación, sus proyecciones, sus limitaciones y una visión global de la metodología a emplear. Sin la definición del problema Es ésta la sección básica del anteproyecto en tanto que las siguientes lo sondel proyecto final.
2. ¿Cuándo y por qué se recomienda dividir el título en 2 partes?
Se recomienda cuando la extensión del título perjudica su claridad es entonces que conviene dividirlo en dospartes; título, el cual expresa qué se va a investigar y subtítulo, que expresa las condiciones en las cuales se va a llevar a cabo.
Los títulos tentativos conviene redactarlos en forma interrogativa ylos definitivos en forma declaratoria. Se tendrá presente que un problema científico es una duda acerca de la relación (causal, funcional o estadística) entre dos o más hechos o fenómenos, y que elmismo debe ser: original, importante y verificable mediante la experiencia.
3. ¿Cuál es la diferencia entre los objetivos internos y externos de la investigación?
Los internos o también llamadospropios de la investigación, expresan la duda o las dudas que se espera despejar y por otro lado los externos se derivan de las razones que originaron el estudio.
4. ¿Cuáles son los criterios paraevaluar un problema?
Los criterios son: importancia (teoría o práctica), novedad (en contenido, en enfoque o en condiciones), interés por parte de los ejecutores, y factibilidad o posibilidad real deverificación empírica.
5. ¿En qué consisten las limitaciones de la investigación?
Según la lectura dice que “Es casi imposible encontrar, sobre todo en ciencias sociales, una investigación...
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