comunicacion eduu

Ruiz Tinoco Alejandro
Castrejón Hernández Jahaziel
Villa Santoyo José Manuel


Materia:
Dinámica Social

Investigación de la Comunicación Educativa



La Comunicación Educativa,organizado dentro de la Investigación Educativa e Innovación Pedagógica se propuso examinar el impacto del uso de los medios de comunicación en las rutas pedagógicas de los docentes, y en los aprendizajesde los niños así como en la constitución de los ambientes de aprendizaje
“Tecnologías de la información y de la comunicación en la educación”. Apasionante tema porque su rápida expansión ha abiertomuchas brechas que se pre- sientan como no fácilmente superables: económicas, sociales, culturales e, incluso, generacionales.
Las diferentes presentaciones y discusiones demuestran las experienciasde Comunicación Educativa en la investigación y la innovación de diferentes investigadores asociados a instituciones de la ciudad, como estrategia para el mejoramiento de la calidad de la educación, dela cual se destaca:
• La promoción y articulación entre el campo de la educación y el campo de la comunicación a través de la exploración de alternativas educativas que inciden directamente en laampliación de la cobertura, el aumento de la retención y el mejoramiento de la equidad y de la calidad.
• La caracterización en el mundo escolar de ciertas condiciones que permitieron hablar de unacultura institucional hacia los audiovisuales y explorar algunas, formas de trabajo que los profesores realizan con los medios y materiales las cuales establecieron relaciones entre los discursos, lainfraestructura, la organización y las prácticas con los audiovisuales.
• El hecho de que la tecnología informática y las telecomunicaciones digitales hayan surgido en un entorno con objetivos, valoresy lógicas totalmente diferentes a los del sistema educativo implica la necesidad de adaptarla a los principios, valores y fines del mismo.
De alguna manera podría afirmarse que las tecnologías...