Comunicacion efectiva con los padre y representante

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL“DR. RODOLFO LOERO ARISMENDI”.
(IUTIRLA).
ASIGNATURA: PRÁCTICA PROFESIONAL
SECCIÓN: 125 NB.

COMUNICACIÓN AFECTIVA CON LOS PADRES Y REPRESENTANTES


PROFESORAINTEGRANTES:
Rodríguez, Bervely -Fernández, Hecmary
-Liendo, Bianca
-Lugo, Alexandra
-Martínez, Daniela-Mendoza, Jiraldin
-Morales, Liz
-Palma, Luz María
-Sánchez,Yoemar
-Villarreal, Greis
-Quiñones, Yenitza

Macuto, 01 - 07 - 2011
INSTRUDICCIÓN
La comunicación actual entre dos personas es el resultado de múltiples métodos de expresión desarrollados durante siglos a través de diversos elementosconsiderando el contacto y confianza que tiene con la otra persona. Comunicarse es un tema de investigación de las llamadas ciencias humanas; siendo esta un proceso de transmisión de ideas, información y mensajes. En una disciplina pedagógica, la enseñanza es una forma de comunicarse, a través de gestos, el desarrollo del lenguaje y la necesidad de realizar acciones conjuntas.
La comunicacióntiene una estrecha relación en el ámbito educativo, ya que es la dimensión antropológica esencial. R. Spaemann afirma que “no hay ser humano sin los demás. El lenguaje, los pensamientos y sentimientos sólo se desarrollan en la comunicación. La riqueza de la realidad sólo se desvela mediante el lenguaje que nos une con los demás”. El educador, al enseñar, se comunica de un modo particular, ladiferencia no está en el número de receptores de una acción comunicativa, ni tampoco en las condiciones del canal comunicativo, sino en la índole de la acción.
Es importante destacar, que existen elementos a seguir para lograr una comunicación efectiva con las demás personas, comprendiendo el nivel de cada individuo. Por ejemplo la comunicación docente – niño es diferente a la de docente –representante aunque sea el niño el enlace de esta comunicación.
Se pretende plantear este tema de la comunicación a docentes y representantes del Centro de Educación Inicial Guaicamacuto, parroquia Macuto Estado Vargas cuyo fin sea presentar aspectos de gran interés y que a través de técnicas más dinámicas, los docentes mantengan una comunicación activa con sus representantes, niños y colegas. En talsentido se desarrolla un contenido amplio de este tema siendo totalmente estratégico para desarrollar e incentivar la creatividad del lector y participante de esta actividad.

JUSTIFICACIÓN
El desarrollo del proyecto denominado Comunicación efectiva con los padres y representantes, surge de las debilidades que nosotras como pasantes observamos en la Institución, además de la sugerencia dada por laProfesora de práctica profesional quien nos participó a trabajar dicho tema. En la Institución se observa carencia de comunicación entre docentes y representantes e igualmente entre el equipo de trabajo que allí labora, siendo primordial una buena comunicación entre ellos donde se mantenga al tanto a todos los representantes de las actividades pedagógicas e integradoras que se realicen en el...