Comunicacion En La Escuela Secundaria

LA CULTURA ORAL Y ESCRITA DE LOS ADOLESCENTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA.
Últimamente el tema de la comunicación, ha sido un tema que ha tenido énfasis, hoy en día la construcción de losconocimientos significativos, parten de un conjunto de recursos personales, psicológicos y pedagógicos que un profesor utiliza o puede utilizar en su relación con los   estudiantes. Esta relación debe estaradecuada al objetivo pedagógico pero sin hacer pasar desapercibido las cuestiones afectivas y personales de cada alumno, ya que estas situaciones son las que hacen partir las conductas de los alumnoshacia el profesor y el profesor hacia los alumnos, y es así como la practica pedagógica diaria tiene un amplio panorama para el desarrollo de la comunicación.
        No es difícil declarar que enla mayoría de los salones de clase los estudiantes tienen que atender permanentemente al profesor, quién poseedor de los conocimientos, los transmite como verdades acabadas dando poco margen para queel estudiante reflexione y llegue soluciones, de forma independiente.
   La comunicación es indispensable para procurar y mantener las buenas relaciones en todos los ámbitos de nuestra vida,particularmente en la familia, el trabajo y con las personas más cercanas a nosotros. Aún así enfrentamos desacuerdos y discusiones sin sentido, provocando en ocasiones una ruptura en las relaciones con losdemás. Entender y hacerse comprender, es un arte que facilita la convivencia y la armonía en todo lugar.
Las formas de comunicarse del alumno son de acuerdo a sus emociones y a su sentir, aun que aveces inadecuadas, las formas de expresión se van construyendo según a la forma de pensar de cada alumno, cabe mencionar que la juventud no está agrupada solo por la edad sino por formas de pensar ysentir parecidas, donde se encuentra una gran diversidad de culturas, consumos y formas de vida adolescente a las que llamamos “tribus urbanas” o “mundos sociales”.

Los jóvenes que viven el...