Comunicacion Escrita

Es bien sabido que todas las sociedades funcionan con la ayuda de la comunicación, que es conjunto de actos a través de los cuales los individuos que forman parte de una sociedad establecen contacto entre sí, mediante el uso de signos y señales que conforman un lenguaje.

La lengua o idioma es un código de signos, oral o escrito, creado por cada sociedad y presente en la conciencia de cadaindividuo. La correcta escritura, el buen uso de léxico y el dominio de las reglas gramaticales constituyen los tres grandes ámbitos que regulan las normas de una lengua escrita conocida como ortografía.
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Wiki
Gracias a esta herramienta, construirás el conocimiento basado en el trabajo colaborativo.
Propósitos
En esta unidad:
* Distinguirás el concepto de lenguaje, semiótica y las reglas ortográficas básicas de la lengua española.
* Identificarás y aplicarás correctamente las normas ortográficas básicas y los signos depuntuación.
* Desarrollarás habilidades de comprensión y redacción de textos, mediante el uso de estrategias de lectura y métodos para la escritura de resúmenes y ensayos.
Competencia específica

Adquirir y desarrollar las competencias textual, semántica y argumentativa para comprender y elaborar textos, así como construir argumentaciones, mediante la resolución de ejercicios prácticos y laaplicación de diversos métodos y estrategias de lectura y escritura

2.1. Reglas ortográficas y su aplicación
La lengua o idioma es un código de signos, oral o escrito, creado por cada sociedad y que está presente en la conciencia de cada individuo.
La correcta escritura, el buen uso de léxico y el dominio de las reglas gramaticales constituyen los tres grandes ámbitos que regulan las normas de unalengua. Por ello, una de las principales cualidades, que no solo adorna sino compone cualquier idioma, es la ortografía, porque sin ella no se puede comprender lo que se escribe, ni se puede transmitir con calidad lo que se quiere expresar.
En la educación en línea esencial redactar correctamente, ya que la mayor parte de la interacción que establezcas con tus compañeros y tutor será a través de tuescritura. Las palabras mal escritas desvían la atención de la idea que se intenta expresar, aunado a esto, la mala ortografía confunde y obliga al lector a cuestionar los errores ortográficos de quien escribe, lo puede hacer parecer inculto o que el texto no fue escrito con la debida atención. Ello, necesariamente repercutirá en tu desempeño y, lo que es peor, en tu formación profesional.
Ellenguaje, en un sentido estricto, es la capacidad que tiene toda persona de comunicarse con los demás mediante signos orales o sus correspondientes signos o letras.
Para que un mensaje llegue correctamente desde el emisor al receptor, ambos deben usar un mismo código de signos
El proceso en el que algo funciona como signo se denomina semiosis. Comúnmente, en una tradición que se remonta a losgriegos, se ha considerado que este proceso implica tres (o cuatro) factores:
Lo que actúa como signo
Aquello a lo que el signo alude
El efecto que produce en determinado intérprete, en virtud del cual la cosa en cuestión es un signo para él (Morris, 1985).
De acuerdo con lo anterior el lenguaje constituye un tipo particular de sistema sígnico. La lingüística estudia el sistema de los signos de lalengua (verbal) y las características de su utilización, puede explicar cómo actúan otros signos, además de los verbales, pero no puede producir la misma significación que produce cada uno de ellos; opera, por tanto, en función de reglas específicas y diferenciales que requieren su propio metalenguaje para explicar su eficacia (Oceano, 2009; Magariños, 2010).
Lingüística. Ciencia que estudia...