Comunicacion humana

La conducta de reunión: Dificultades, líder, los Partic

La finalidad última es que las reuniones se conviertan en un recurso efectivo de comunicación, motivación y resolución de conflictos.

Fundamentos del Comportamiento Organizacional. 
El hombre por naturaleza es un ser inminentemente social y el cual tiende a relacionarse con otras personas estableciendo grupos en la escuela, en suzona donde vive y por supuesto en su trabajo los grupos son espacios donde interactúan dos o más personas que trazan objetivos particulares. Se denominan grupos formales a aquellos que se forman dentro de un empleo que tienen trabajos específicos a realizar y grupos informales al grupo de amigos por ejemplo con que cada quien prefiere juntarse aquí en la escuela que solo nos liga el hecho de tenercosas afines. El comportamiento de los grupos es un problema que los gerentes han buscado estudiar se ha establecido una serie de pasos donde se explica el desarrollo del grupo. 
Así es que primero tenemos la formación, la tormenta (situación de conflicto debido a las restricciones de cada grupo), la normatividad (cuando se establecen correctamente las formas de actuar dentro de este conjunto), eldesempeño (es cuando ya te pones a realizar el objetivo de haberse juntado con esa persona), y en algunos casos esta el movimiento (que se refiere a que hay que estar conscientes de que el grupo puede deshacerse ya que el objetivo principal ha sido resuelto y resulta poco llamativo para los demás). 
4.4. Técnicas grupales.
Definición de técnica grupal. 
Las técnicas grupales son herramientasmetodológicas que se desarrollan mediante la planeación consecutiva de una serie de actividades con el fin de llevar a cabo procesos de enseñanza-aprendizaje, en los que los individuos forman parte activa del proceso. Dichas técnicas son variadas según su finalidad, el contexto, las características del grupo, etc. 

1) El foro es una exposición de grupo. 

Preparación: 
Una vez conocidos lostemas, se reúnen todos los integrantes del grupo y determinan, en asocio del profesor, el tiempo exacto que van a emplear, teniendo en cuenta que hay que distribuirlo en tres partes: presentación de la actividad, exposición de los ponentes 30 minutos y para la preguntas del auditorio. 
Para la presentación se dedican generalmente cinco minutos. 
-Exposición de ponentes 30 min. 
-Preguntas deauditorio de 10 a 15 min. 
-En una reunión previa del grupo debe nombrarse el mantenedor, dividir el tema en tantas partes cuantos ponentes haya, asignar un subtema a cada ponente, acordar el orden de exposición 
-Debe prepararse el tema estudiado y consultado libros, revistas, periódicos y toda clase de publicaciones relacionadas con el tema. 
En una reunión previa los integrantes escriben latotalidad de lo que van a decir en la realización del foro. Los integrantes deberán hacer todas las preparaciones en conjunto. 

2) Debate o controversia. 
El debate es una actividad oral que consiste en la discusión de un tema por parte de 2 grupos: Defensores y Atacantes. 
En este ejercicio se adquiere habilidades para aprender a discutir, a respetar las ideas de los demás, a encontrar la verdady la razón donde estén sin egoísmo ni terquedad. Además se aprende a ser noble, sincero y leal. El tiempo de duración es generalmente de 60min, pero a veces puede durar más de una sesión. 
Debe haber un coordinador que calme los ánimos cuando los integrantes estén muy exaltados, y hagan que la discusión de desarrolle en un orden lógico y no se aparten del objetivo y del tema. Al iniciar lareunión debe hacer una presentación del tema o sea una introducción, presentar así mismo a los debatientes y explicar la técnica que se va a seguir. 
Al finalizar el debate o la controversia, el secretario leerá las conclusiones o las ideas más importantes expuestas por cada grupo debatiente. 
Generalmente los debatientes son: tres a favor del tema y tres en contra. 

4.3. La conducta de reunión:...