comunicacion intercultural





INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se dará a conocer el tema sobre la comunicación intercultural basado en un marco teórico, la cual nos dice que es una disciplina que tiene como objetivo estudiar la forma en que la gente se comunica entre sí, especialmente si se manejan idiomas diferentes. Este trabajo se realizo con la finalidad de que nosotros como alumnos podamos entender mássobre los tipos de la comunicación, no solo la intercultural sino también de las ramas que se relacionan entre ellas. Pará así tener un conocimiento amplio y entendible sobre esos tipos de comunicación y todo sobre ese tema para así cuando pregunten sobre la comunicación saber explicar lo que es en realidad y no divagar sobre el tema.
















Marco teórico

Teoría dela comunicación intercultural

Estudia la capacidad que tienen algunos seres vivos de relacionarse con otros intercambiando información. Es una reflexión científica muy nueva, pero en cambio, su objeto de estudio, la comunicación, es una actividad muy antigua: la aptitud para servirse de la información en la interacción la poseen especies animales que habitaban en la tierra mucho antes que elhombre. Es la teoría en caminada a fundar el estudio de los comportamientos comunicativos.
Esta teoría está interesada en explicar cómo el ser vivo controla su entorno mediante el recurso a la información. El estudio de la comunicación sirve para comprender el mecanismo por el cual quien inicia la actividad comunicativa consiga lograr sus objetivos sin recurrir a la acción ejecutiva. Según esto, secomprende el interés que ha despertado este estudio en las llamadas Disciplinas Instrumentales, o disciplinas que persiguen fines instrumentales. Se llaman Disciplinas Instrumentales aquellas que están interesadas en conocer las técnicas adecuadas para hacer que el receptor haga determinadas cosas de determinada forma (comprar, votar.) y del modo y manera que desea el emisor.

Teoría de lagestión coordinada de significados y reglas:
Teoría de la Gestión Coordinada de Significados y Reglas:
Se asigna toda la importancia a la gestión de significados y coordinación de las normas por lo que en una comunicación intercultural presupone que se debe encontrar la forma de una única interpretación para evitar malentendidos.
Teoría retorica:
Analiza tanto las diferencias individuales comoel contexto por lo que estudia la adaptación del mensaje de función de la situación intercultural existente.


Teorías basadas en la organización cognitiva de los autores:(Percepción y atribución de significados)
Psicolingüística:
Trata de los procesos cognitivos que están implicados en la comprensión y la producción de mensajes. Propone la creatividad lingüística para producir y comprenderbasándose en reglas y normas
Constructivismo:
Aporta una visión constructiva de los esquemas mentales proponiendo una participación por parte de la cultura a la hora de la organizarlos. La construcción e interpretación de los significados y acciones de los demás presupone una gran variabilidad según el contexto cultural.
Teoría de la categorización y atribución social:
Teoría que intentaexplicar la percepción e interpretación del comportamiento de los demás haciendo referencia a la categorización social.
Teorías que representan al análisis del proceso comunicativo:
Teoría de la construcción de la tercera cultura:
Basada en el internacionalismo simbólico propone que tras la interacción de dos culturas se constituye una nueva con los elementos compartidos de suspredecesoras facilitando así la comunicación intercultural más efectiva.
Teoría de la reducción de la incertidumbre y la ansiedad:
Propone el control de la ansiedad que se produce en el momento inicial del encuentro intercultural y que dificultaba la comunicación.
Teoría de la adaptación comunicativa transcultural:
Describiría y explicaría que la forma de adaptarse a la nueva cultura es necesaria la...