COMUNICACION LINGUISTICA

AA1: Práctica sobre la comunicación lingüística
Después de analizar el recurso de aprendizaje titulado: La comunicación Lingüística, realizas las actividades que te presentamos a continuación:
1)Estableces la diferencia entre comunicación lingüística y comunicación no lingüística.
La comunicación lingüística se utiliza el habla y la comunicación no lingüística se utiliza códigos, señales,etc.

2) Escribes dos diferencias entre comunicación oral y comunicación escrita.
El mensaje es captado por medio del oído.
Existe interacción entre el emisor y el receptor.
El mensaje es captadopor medio de la vista.
No hay retroalimentación del receptor del mensaje.
3) Escribes cinco características de la persona que sabe conversar.
Responde a las preguntas y observaciones concomentarios valiosos.
Puede hablar de varios temas.
Aporta nuevas ideas.
Pregunta sobre el tema que se está tratando.
Habla con seguridad, no titubea.
Controla las reacciones emocionales.
Dice laspalabras adecuadas en el momento oportuno.
5) La Dra. Eileen McEntee en su libro “Comunicación”, establece cinco etapas en una conversación. Estas son:
1. Apertura o inicio.
2. Orientación alpropósito.
3. Propósito
4. Preparación para el cierre.
5. Cierre.



6) En una conversación existen grandes barreras, las más frecuentes son:
Mantenerse callado
Hablar sobre el mismo temaSiempre manifestar acuerdo, interrumpir, criticar, regañar, enojarse.
Cambiar el tema antes de que se haya terminado de tratar.
Hacer comentarios fuera del tema frecuentemente.
No responder cuando ledirijan la palabra.
Responder con pocas palabras.

7) Se llama ruido en una conversación a:
Como cualquier interferencia en el proceso de la comunicación.

8) Estableces la diferencia entre elsignificado denotativo y el connotativo en el uso de la lengua. Cita ejemplos de cada uno
El significado denotativo de una palabra se refiere a la definición que se le da en un diccionario (weaver,...