Comunicacion Oral Y Escrita

Comunicación oral y escrita
UNIDAD 1
Lenguaje, lengua y habla

Clave de la asignatura CM04

Objetivo de la unidad
El estudiante analizará el lenguaje, la lengua y el habla como productossociales, los que, a su vez, y como resulta lógico, posibilitan la interacción al igual que todas las actividades. También estudiará qué son los signos, elemento primordial de la lengua y, por ende, dellenguaje hablado.

Objetivos específicos
• Presentar las características y trascendencia del signo, elemento esencial de la comunicación.
• Explicar y ejemplificar las distinciones entre lengua,lenguaje y habla.

Mapa conceptual

Signo lingüístico
Los signos son resultado de una sociedad viva y cambiante. Responden a diferentes contextos y se actualizan con el tiempo. Para LouisHjiemslev, lingüista danés “funciona, designa, denota”; es, pues “portador de una significación. Es decir, el signo no es la cosa, no es la persona, no es lo que representa; funciona, justamente,representando a ese objeto, ese ser, al grupo de emociones que se intenta manifestar; sirve para dar forma y sustancia a las ideas.

Arbitrariedad del signo
Los signos son creación humana, y por tanto, sonarbitrarios: es decir: no hay razón para que la misma cosa, un perro, por ejemplo, sea designado en español “perro”, en inglés dog y en francés chien. Es claro que no hay semejanza entre los tresvocablos, como tampoco una razón evidente para denominar con tres signos tan distintos entre sí, el mismo objeto.

La palabra
Para Helena Beristáin, la palabra es “la mínima unidad lingüísticaseparada”. Generalmente, para que una palabra tenga sentido, depende del contexto de enunciación y de la relación con otras palabras.

El habla como estructura
Si fuera posible representar lasdefiniciones de Beristáin de una manera metafórica, se encontraría que todos los elementos del habla son interdependientes y se unen para conformar una totalidad, tal como los ladrillos se juntan para...