Comunicacion padres e hijos

UNA COMUNICACIÓN RESPETUOSA ENTRE PADRES E HIJOS
Una comunicación respetuosa entre padres e hijos, permite que ambas partes puedan expresar lo que piensan y sienten, sin temor a ser rechazados. Esto significa aceptar lo que el otro dice, pero no necesariamente estar de acuerdo. El contacto visual y la postura, significa…
“Estoy escuchando, me interesa lo que piensas y dices”.
Modelos decomunicación entre padres e hijos/as adolescentes
Los modelos que intentan describir las interacciones padres-hijos/as,
destacan dos dimensiones. Las denominaciones utilizadas varían en función
del modelo: exigencia y sensibilidad, o control y calidez, o flexibilidad y
cohesión (Baumrind, 1991; Olson, Portner, & Lavee, 1985; Steinberg, Mounts,
Camborn, & Dornbusch, 1991). La primeradimensión (exigencia, control, flexibilidad) se refiere a las
normas, reglas y roles que se establecen en la interacción familiar. La segunda
(sensibilidad, calidez, cohesión), al aspecto afectivo de la relación. Incluye
conceptos tales como unión emocional, afecto, apoyo, calidez, empatía, apego
La comunicación familiar es facilita el movimiento dentro de las otras dos
dimensiones. Se evalúateniendo en cuenta: la capacidad de escucha,
capacidad para expresar ideas y sentimientos, claridad, continuidad y
coherencia relacional, y respeto y consideración mutua.
Si bien se suele considerar el impacto de la comunicación sobre el
desarrollo y bienestar del hijo como si fuera un proceso lineal, es importante
tener presente el efecto bidireccional de la comunicación. Es decir, no sólo lospadres influyen en sus hijos a través de pautas de interacción sino que los hijos
influyen en el estilo de interacción de los padres. Los adolescentes impulsivos,
que ignoran las reglas parentales, producen un efecto negativo en los padres,
quienes pueden volverse autoritarios o renunciar a intentar establecer reglar, y
volverse así permisivos o indulgentes
padres e hijos hablan a esta edaddos idiomas distintos, viven realidades muy diferentes, ellos quieren autonomía y los padres les dan protección. Un requisito imprescindible en la relación y comunicación de padres e hijos es la confianza. Y esta a veces se "tambalea" o pierde, hasta el punto que algunos padres registran bolsillos, diarios, cajones y pertenencias de sus hijos.
Durante el período adolescente, los contextos familiary escolar juegan un papel crucial en el ajuste psicológico del individuo. Investigaciones previas señalan, por ejemplo, que la existencia de problemas de comunicación entre padres e hijos adolescentes constituye uno de los factores familiares de riesgo más estrechamente vinculados con el desarrollo de problemas de salud mental en los hijos, por ejemplo la presencia de síntomas depresivos,ansiedad y estrés
Los resultados obtenidos indican que los problemas de comunicación tanto con la madre como con el padre, influyen directamente en el grado de malestar psicológico experimentado por el hijo/a a adolescente. Además, encontramos un efecto indirecto de la comunicación familiar en el malestar psicológico, por medio del ajuste en la escuela. En este sentido, nuestros resultados sugieren quela existencia de una comunicación abierta con los padres influye positivamente en la autoestima escolar del hijo/a, la cual, a su vez, se relaciona negativamente con el malestar psicológico a través de la victimización, y éstos, a su vez, influyen directamente en el malestar experimentado por el adolescente. En primer lugar, este estudio viene a confirmar la importancia de los contextos familiar yescolar en el ajuste psicológico del adolescente, corroborando estudios previos que muestran la influencia directa, bien de las relaciones familiares, bien de los problemas de ajuste en la escuela, en el desarrollo de síntomas depresivos y de estrés. En segundo lugar, nuestros datos indican que los factores familiares y escolares se relacionan entre sí y contribuyen conjuntamente en la...