Comunicacion Persuasiva

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN
FACULTAD
PSICOLOGIA, R.R.I.I. Y CS. DE LA COMUNICACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
CURSO
ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA COMUNICACIÓNTEMA #: 4
COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
PROFESOR
JOSE M. LOPEZ MOSCOSO
GRADO Y SECCIÓN
1 “C”
INTEGRANTES:
CARREON LOAYZA, NOELIA
CRUZ QUISPE, ZANDROXTACURI TACO, RICARDO
SUCASACA HUANCOLLO, JOSE L.

DEDICATORIA
Dedicamos el presente trabajo, a todos los que quieren superarse en la vida adquiriendo el conocimiento que abarca este presente trabajo. Este humilde material va dedicado a aquellas personas que día a día luchan por sus sueños y nunca se dan porvencido y siguen adelante a pesar que tienen problemas y obstáculos en el camino, en ese camino encontraran la luz que les lleve a la felicidad…

INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo tocaremos temas de importancia, tanto en la comunicación y cómo influye  esta en nuestro aprendizaje; los factores y los tipos que existen para poder accedera la solución de problemas que se nos presentan en el medio en la cual nos desenvolvemos  y aprendemos a vivir en sociedad y estamos en constante comunicación con ella; ya que a través de la COMUNICACIÓN Y EL APRENDIZAJE, INTERCAMBIAMOS; CULTURA, VALORES, CONDUCTAS, etc.
Teniendo en cuenta que los medios de comunicación influyen en el proceso de aprendizaje y como estos tienen acceso adiferentes sectores creando actitudes positivas y negativas que influyen en nuestro proceso de socialización.
Profundizaremos en cada nivel de cultura; donde segregaremos grupos ya sea por nuestro nivel cultural o por actitudes que son aprendidas en el transcurso de nuestra vida.
Haciendo pues que nosotros seamos los responsables de nuestro comportamiento debido a la interacción existente en nuestroorganismo y el medio que nos rodea.

INDICE
Tabla de contenidos…………………………………………………………………………Pág.
Dedicatoria………………………………………………………………………………….….2
Introducción…………………………………………………………………………………....3
1. Aprendizaje…………………………………………………………………………….......6
1.1. Aprendizaje implica……………………………………………………………………...7
1.2. Tipología de alasactividades del aprendizaje………………………………………...9
1.3. Concepciones sobre el proceso del aprendizaje……………………………………10
1.4. Los procesos del aprendizaje………………………………………………………….15
2. Aprendizaje cognoscitivo………………………………………………………………15
2.1. Modelo del aprendizaje cognoscitivo………………………………………………....15
Conceptualización, interpretación, transferencia, creatividad………………….…….....16
2.1.1.Conocimiento………………………………………………………………….……….17
2.1.2. Inteligencia…………………………………………………………………….……….17
2.2. Aprendizaje como solución de problemas, comprensión y reflexión…….………..18
3. Los medios de comunicación en el proceso del aprendizaje……………….…..19
3.1. Socialización…………………………………………………………………………….19
3.2. Los principales agentes de socialización…………………………………………….20
4. Los medios de comunicación…………………………………………………………21
4.1. Losprincipales medios de comunicación…………………………………………….21
4.1.1. La radio………………………………………………………………………………..21
4.1.2. El teléfono…………………………………………………………………………….23
4.1.3. El libro………………………………………………………………………………....23
4.1.4. El periódico……………………………………………………………………………23
4.1.5. El cine………………………………………………………………………………....25
4.1.6. Internet…………………………………………………………………………………25
4.1.7. La...