comunicacion social

1. COMUNICACIÓN CARA A CARA: en base a lo trabajado en clase y reforzando nuestro conocimiento con un texto perteneciente a la catedra de Introducción a la comunicación. Ficha de catedra N° 2 “Modos de Comunicación” definimos y caracterizamos a la comunicación cara a cara como una modalidad “directa” o denominada “comunicación tradicional”, es la practica del habla en su primer nivel. Secaracteriza por ser palpable, es decir cuenta con la presencia de los interlocutores en un espacio- tiempo compartido en simultaneidad, puede ser interpersonal, grupal, y/o masiva, se encuentra marcada por mediaciones físicas, lingüísticas, psicológicas, sociales, culturales, históricas, ideológicas, políticas, etc.
Hace uso de lo verbal y lo no verbal para desarrollarse. (Verbal: lenguajearticulado, palabras dichas, oralidad, conversación, creación de practicas escuchar, hablar; no verbal: gestos, tiempos, espacios, tonos, silencios, pausas, objetos).
Nuestro cuerpo es el soporte fundamental en este tipo de comunicación, el cuerpo y nuestro sentido, caracterizada por la proximidad, cercanía, cotidianidad, comunicación básica en una comunidad.
Se da en un aula, la calle, la plaza, lacancha, una fiesta, una misa, un recital, en el quiosco, una manifestación, etc. Es pensada y estudiada sobre todo en términos de interacción, los aportes esenciales para su estudio son el interaccionismo simbólico de la escuela de “Palo Alto” – Batesón y Goffman (modelo orquestal). Comunicación = participación.
Es importante mencionar que para su estudio resultan claves ciertas consideraciones encuanto a otras disciplinas:
Antropología Social: método etnográfico, problematización de conceptos “cultura”, identidades/alteridades, lugar, etc.
Sociología: análisis formas de sociabilidad, procesos de socialización, sus conceptos de sociedad, comunidad, individuo, sujeto.
Semiótica: abordajes teóricos- metodológica de los procesos de construcción de sentido, los conceptos de sistemasemióticos, signos, semiosis= proceso de contruccion de sentido, etc.
Kinesica: los análisis de la semiosis del cuerpo, los gestos, los movimiento scorporales.
Proxemica: sus estudios sobre la semiosis del silencio, tonos de voz, pausas, etc.
Lingüística: ciertas ramas: la socio y la etnolingüística.
Análisis del discurso: cuestión del discurso, concepto de polifonia, dialoguismo, intertextualidad.2. Problematizar a la comunicación “cara a cara” es hablar inevitablemente de las TICS (TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACION) ya que ellos permiten acceder a relaciones personales en ausencia física de los interlocutores, esto nos marca sin dudas un problema en este tipo de comunicación, que tiene como principal característica la presencia física de sus interlocutores.

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4. Modelos Telegrafo y Orquestal:

La comunicación telegráfica o informacional surge en los años 49/50 en los Estados Unidos a manos del laboratorio de la empresa Bell telephone, con el objetivo de mejorar el rendimiento, y la velocidad de la transmisión del mensaje, es decir por un problema derentabilidad. Los autores de este modelo fueron Shenon y Winer. Se basaron en la utilización de los matemáticos y física. Las ciencias exactas y duras.
La propuesta de este modelo consistía en un modelo lineal, alude a la comunicación como un sistema de transmisión de información: acto lineal- verbal, consiente y voluntario.
En los años 50 se comienza a pensar la comunicación desde diversasdisciplinas sociales como la antropología, psiquiatría. En esos años surge la universidad invisible (red de interacción (no institucional) para transmitir conocimientos. Con este contexto a su alrededor es cómo surge el modelo orquestal que piensa al individuo como participe comunicacional, sobre una partitura invisible (de reglas).
Este modelo en su análisis enfatiza el contexto comunicacional, la...