comunicacion social

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 13 de enero de 2014
ARTICULO DE OPINION
Analfabetismo, fenómeno Social
Lcda. Lissette Pérez
El analfabetismo es un problema social, que durante años se ha tratado de erradicar, pero que lamentablemente aún no secubre las expectativas por la falta de difusión y estrategias por parte del Estado ecuatoriano.
La Constitución de la República del Ecuador establece, que “la educación es un derecho de las personas alo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del estado”, condición indispensable para el buen vivir.
Es así que a partir del año 2011, la SENPLADES (Secretaria Nacional de Planificación yDesarrollo), crea el Programa EBJA (Educación Básica para Jóvenes y Adultos), el mismo que tiene como propósito reducir el analfabetismo, de las personas mayores de 15 años.
Pero en realidad no se hacubierto todo el territorio, por falta de difusión y desinterés de los participantes (personas analfabetas).
El Gobierno no ha difundido de manera permanente el objetivo de la Educación Básica paraJóvenes y Adultos, por lo cual no todas las personas aceptan ser alfabetizadas, porque no saben de este programa y piensan que solo es un proyecto piloto. Es así, que se pide que el Estado difundapor los medios de comunicación este derecho que tienen las personas y que a su vez defina clausulas para aquellas personas con escolaridad inconclusa que no quieran ser alfabetizadas, y de esa manerapoder erradicar el analfabetismo en el Ecuador.
Pero no solo erradicar el analfabetismo, sino también continuar con la educación, para que estas personas no se las denomine analfabetos por desuso, esdecir, ya saben leer y escribir, pero por falta de continuidad han olvidado sus conocimientos. En la actualidad aparece otra clase de analfabetismo, que es el Digital, aquellas personas que desconocenlas nuevas tecnologías, el manejo del computador.
Se espera que el Gobierno de la Revolución ciudadana siga apoyando a este proyecto, para erradicar no solo el analfabetismo puro y en desuso, si no...
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