comunicacion social

Comunicación social





- En México se llevan a cabo una gran cantidad de estudios con respecto al mercadeo con un enfoque económico.
- Medina Pichardo hace revisión sobre los efectos de la comunicación social en el aprendizaje no formal
• Perspectiva de la aplicación de la comunicación social en el proceso de la politización y su influencia en la vida cotidiana.
- Estudios enfocadosen las necesidades y motivaciones del consumidor en el instituto nacional del consumidor.












Psicología Poblacional




Dos áreas de estudio:
• Migración: estudiada principalmente dentro del área económica social.
• Psicosocial: mediante la planificación familiar y fertilidad.
- Javides (1981) exploro los motivos por los cuales emigran de áreas rurales y urbanas,encontrando que los factores psicológicos son minoritarios siendo así el fenómeno dado por la economía.
- Principal área de la psicología poblacional son las actitudes. Creencias y conductas de la planificación familiar y fertilidad.
- Goldzieher y H0llerbach (1981)investigación dirigida hacia la toma de decisiones en parejas en el medio social, basados en la percepción que tenía la mujer conrespecto al tamaño de su núcleo familiar y factores culturales.
- Pick e weiss (1978) modelo predictivo de actitudes, creencias y conductas de planificación familiar, análisis de variables que determinan estos niveles.
- Atkin y cols (1979) estudios sobre factores que relacionan conductas de planificación familiar en adolescentes.
- Monroy de Velasco (1984) estudios sobre las relaciones sexualesy el uso de anticonceptivos en adolescentes en la Ciudad de México
Justificación:

Cuando hablamos del medio ambiente, nos damos cuenta del daño que estamos causando a nuestro entorno, esto se ve reflejado en el cambio de clima a causa de la contaminación y transformación hecha por el hombre y a consecuencia otros fenómenos que se presentan. El cuidado del medio ambiente le corresponde a todala sociedad que hace uso de los recursos que brinda todo un ecosistema y la importancia de aprender métodos para la formación de conciencia sobre no contaminar y hacer productos de materiales fáciles de desintegración. Estos resultados pueden verse reflejados en las casas principalmente,ya que los jóvenes que tengan bien establecidos los conceptos cambian sus hábitos y con ello modificar loshábitos de quienes comparten el hogar.

Objetivos:

Lograr que el alumno pueda identificar materiales mediante la separación de la basura mediante el conocimiento de lo orgánico y lo orgánicos, con ello aprender también el proceso de las tres”R” (reducir, reusar y reciclar), esto para que ayuden con pequeños pasos a la conservación del medio ambiente.

Hipótesis:
¿Cual es el principal factor queimpide una adecuada formación en nuestros valores ecológicos?, ¿Será que la información sobre el reciclaje y otros procesos que ayudan al cuidado del medio ambiente, esten fuera de nuestro alcance?

Como bien sabemos muchos de estas técnicas las tenemos presentes durante toda nuestra vida, la única diferencia es que el ser humano vive en un mundo de consumidores, y la mayoría de los casos aquelindividuo que hace uso de algún producto no sabe con que materiales esta hecho, por lo tanto no hay un interés por clasificar los desechos, teniendo esto un fuerte impacto al ecosistema o medio ambiente. El verdadero problema esta en que no tenemos una cultura en la que nos enseñen desde pequeños a clasificar materiales o bien clasificar la basura.
Este conocimiento se tiene que impartir desde lainfancia para crear hábitos y costumbres. Tenemos que muchos de nuestros niños y jóvenes tienen costumbres o acciones tomadas por la influencia de sus mayores, ya que es el vínculo que se construye con el paso del tiempo, todo esto antes de llegar a la edad adulta. De manera que como un adulto se comporte ante la sociedad el niño lo tomará de ejemplo, tomando así, el mismo comportamiento. Se...