Comunicacion e informacion

 

     

 

         

 

La Comunicación es un proceso de interacción entre dos sujetos o más. En donde interviene un Emisor llamado también Emitente o Transmisor quien es capaz de codificar el mensaje por medio de un código hasta un Receptor o Destinatario, el cual decodifica la información recibida: todo esto sucede por un canal o medio físico. Este suceso que a

diario se da enlos seres humanos se presenta dentro de un entorno y esta mediado por el Lenguaje.

Por lo anterior se expone la comunicación desde las diferentes disciplinas y exponentes que han tratado este tema de gran relevancia y controversia.

Teóricos y estudiosos de la comunicación la han definido desde las diversas disciplinas como:

según B.F Lomonosov y otros “la comunicación es la interacción delas personas que entra en ella como sujeto. No solo se trata del influjo de un sujeto en otro (aunque esto no excluye), sino de la interacción. Para la comunicación se necesitan como mínimo dos personas, cada una de las cuales actúa como sujeto” Para E. Pichón Riviere “comunicación es todo proceso de interacción social por medio de símbolos y sistemas de menajes, incluye todo proceso en el cualla conducta de un ser humano actúa como estímulo de la conducta de otro ser humano, puede ser verbal no verbal, interindividual o intergrupal”. Enríque Bernárdez, define la comunicación como el proceso de transmisión de información de un Emisor (A) a un Receptor (B) a través de un medio (C). En la transmisión y la recepción de esta información se utiliza un código específico que debe sercodificado, por el emisor y decodificado por el receptor”.

La Psicología:

trata de explicar cómo se realizan los intercambios comunicativos y cómo estos intercambios afectan la sociedad y la comunicación. Por consiguiente, esta ciencia se encarga de investigar los principios, conceptos y

Sociología:

regularidades que sirven de base comunicación como proceso social.

al

estudio

de

laPedagogía:

se nutre de principios didácticos para la elaboración de y comprensión de los mensajes y también lo relativo a la formación de convicciones y procedimientos generales de aprendizaje a través de los medios. De todas ellas surge la Teoría de la comunicación, que algunas la consideran ya como una ciencia independiente y otros como una rama de otras ciencias como la psicología; comotambién como una simple integración de las ciencias.

Cibernética:

la comunicación vista como fenómeno social, se presenta bajo tres modos u opciones que estructuran las situaciones comunicativas: oral, escrito y digital o virtual. Las tres se presentan integradas. La creación de un circuito comunicativo electrónico debe servir como un canal para potenciar los otros medios comunicativos,tomando en cuenta que su finalidad es integrar las TIC en el proceso educativo y de aprendizaje.

Antropología: “la

comunicación es un proceso de interacción social a través de signos y sistemas de signos que surgen como producto de la actividad humana. Los hombres en el proceso de comunicación expresan sus necesidades, aspiraciones, criterios y emociones.

Lingüística:

la comunicación es unacto propio de la actividad psíquica de los seres humanos derivada del lenguaje y del pensamiento. A grandes rasgos permite al individuo conocer más de sí mismo, de los demás y del medio exterior mediante el intercambio de mensajes esencialmente lingüísticos que le permiten mediar y ser mediados por las personas que lo rodean.

La comunicación desde su ámbito puede ser verbal o no verbal, endonde los diferentes sentidos de percepción del hombre actúa codificando, interpretando lo que escucha y por tanto juega papel importante la disposición de transmitir la información de la mejor manera para ser entendido correctamente.

La comunicación puede clasificarse de diferentes formas:

es aquella en la que se usa alguna lengua que tiene estructura sintáctica y gramatical completa....