Comunicacion i

COMUNICACIÓN I

INTEGRANTES:

NELSON ROJAS

COD: 0700894

JHON JAIRO PERZ

COD:

DIEGO CHACON

COD: 0700888

CAMILO BAYONA

COD: 0700895

LICENCIATURA INFORMATICA

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

CUCUTA, 30 DE OCTUBRE

2009

COMUNICACIÓN I

INTEGRANTES:

NELSON ROJAS

COD: 0700894

JHON JAIRO PERZ

COD:0700885

DIEGO CHACON

COD: 0700888CAMILO BAYONA

COD: 0700895

Esp: Raquel Gutiérrez

I SEMESTRE

LICENCIATURA INFORMATICA

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

CUCUTA, 30 DE OCTUBRE

2009

CONTENIDO

Pág

INTRODUCCION 4
OBJETIVOS GENERALES 5
UNIDAD 2 6
UNIDAD 3 16
CONCLUCIONES 25
BIBLIOGRAFIA26
GLOSARIO 27

INTRODUCCION

La competencia lingüística o gramatical, referida al dominio del código lingüístico y el conocimiento práctico de la estructura, elementos y reglas de la lengua en sus diversos niveles: fonético- fonológico, morfosintáctico y léxicosemántico. Con esta competencia se relaciona el conocimiento de las reglas de ortografía, la correctapronunciación, el vocabulario o las reglas gramaticales, Considerando la gran importancia que actualmente tiene el enfoque comunicativo funcional que le da sentido a los planes y programas de Educación Básica se hace necesario reflexionar sobre el propósito fundamental de atender al desarrollo de las capacidades comunicativas a partir de la concepción de Lenguaje Integral no como una metodología o técnicasino como una filosofía basada en principios científicos y humanísticos. Con frecuencia olvidamos el carácter integrado e integrador del lenguaje en su doble función de comunicación y representación lo cual implica no estimular o intervenir adecuadamente a los alumnos. Lograr su desarrollo como personas capaces de autocontrolarse y de disfrutar verdaderamente de las interacciones con los demásgracias al desarrollo de habilidades de tipo práctico como jugar , leer, explorar, crear, escuchar, etc; mismas habilidades que les permitirán ampliar su conocimiento del mundo y compartir al máximo los aspectos culturales de su sociedad, en este contexto nuestro trabajo se orienta a informarnos y donde creemos la importancia de leerlo cumpliendo los requerimientos solicitados.

OBJETIVOSGENERALES

Fortalecer el conocimiento sobre las competencias básicas que favorecen el desarrollo de la comunicación oral, la comprensión y la producción del discurso escrito.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer las claves lingüísticas que se deben desarrollar para desenvolvernos en las actividades diarias aplicadas a la sociedad en la que vivimos.

Estudiar la estructura básica de la oración y losvalores semánticos de las palabras para escribir correctamente un escrito.

Estudiar el problema que se presenta en el proceso de la preescritura para realizar un escrito o información y la estructura del texto para redactar un tema aplicado a la descripción, la narración, la exposición y la argumentación.

UNIDAD 2

¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS BASICAS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DE LACOMUNICACIÓN?, son aquellas que permiten poner el acento en aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles con diseño integrador y orientado a la aplicación de los saberes adquiridos. Se han identificado ocho competencias básicas como son: competencias en comunicación lingüística, competencia matemática, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento dela información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia cultural y artística, competencia para aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal.

La competencia de comunicación lingüística: Se refiere a la utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de las emociones y la...