Comunicacion y accion

I
Sistema Social Compuesto por Acciones no por Personas. Acción Social = Caso especial de Acción (determinada por la intención dirigida por lo social.) Los sistemas sociales se basan, por lo tanto, en un tipo de acción o en un aspecto de la acción, y a través de la acción el sujeto entra prácticamente al sistema. Elementos que el sistema produce: Proceso Comunicacional y Acciones (relacionados).II
Se dice que la comunicación transmite noticias o información del emisor al receptor. (Aunque este frase se interpone para algunas decisiones problemáticas).
- La información no es la misma para ambos, emisor y receptor.
El planteamiento actual nos dice que la información es una selección de un repertorio (conocido o desconocido) de posibilidades.
La Comunicación remite al emisor.
-Representación, expresión y apelación. El primer término designa la propia selectividad de la información; el segundo, la selección de su contenido; el tercero, la expectativa de éxito, es decir, la expectativa de una selección de aceptación.
Codificados y No Codificados: Los acontecimientos codificados actúan en el proceso comunicativo como información; los no codificados, como interrupción (ruido,noise).
Un sistema de comunicación nunca es autárquico, aunque puede adquirir autonomía por medio de un condicionamiento propio de síntesis comunicativa.

III
La comunicación se concibe como acción, como discurso, como acto de notificar (es decir, no como se propone aquí, como unidad de información, acto de comunicar y acto de entender).

IV
Si se entiende la comunicación como síntesis detres selecciones, como unidad de información, acto de comunicar y acto de entender, entonces la comunicación se realiza cuando y hasta donde se genera la comprensión. Existe una cuarta selección: El RECHAZO O LA ACEPTACIÓN («fuera» de la unidad de una comunicación elemental y la presupone). Son actos de enlace.

V
La sinceridad no se puede comunicar, de otra manera se vuelve falsa debido a lacomunicación, ya que esta presupone la diferencia entre información y acto de comunicar, así como el hecho de que ambas son contingentes.
Comprender el acto de comunicación a un libre albedrio, es decir no se puede saber con certeza si es que lo que quiere decir es cierto o falso.
No podemos usar ni la intencionalidad ni lo relativo al lenguaje para definir el concepto de comunicación, por lotanto, nos basamos en la conciencia de la diferencia; es decir, en la diferencia entre información y acto de comunicar implícita en toda comunicación.
Sólo por medio del proceso de diferenciación de los procesos comunicacionales, se puede dar el proceso de diferenciación de los sistemas sociales.

VI
La diferencia entre temas y aportaciones. Las relaciones entre comunicaciones deben ordenarse portemas, a los cuales se pueden referir las aportaciones. Los temas sobreviven a las aportaciones, reúnen varias colaboraciones en un contexto de sentido más amplio, tanto a corto como a largo plazo. Acerca de algunos temas se puede hablar eternamente. También a través de los temas se regula quién puede aportar qué. Los temas discriminan las aportaciones y con eso también a los colaboradores.
Lostemas sirven, pues, como sistemas concreto-temporal-sociales del proceso comunicacional, y fungen en él como generalizaciones en la medida en que no determinan cuáles aportaciones serán otorgadas, ni cuándo, en qué orden y por quién.

VII
Los temas, al igual que las aportaciones, se pueden rechazar. Además, en toda comunicación hay que esperar una cuota más o menos alta de pérdida, por falta decomprensión y una producción de desperdicio.
Improbabilidades: (obstáculos para lograr una comunicación)
- El acto de entender incluye siempre el malentendido.
- Accesibilidad (Es improbable que la comunicación llegue a más personas de las presentes en una situación concreta; y esa improbabilidad crece cuando se requiere además que la comunicación se transmita sin cambios. El problema se...