comunicacion y critica

Resumen parcial 1

La comunicación por Nestor Sexe.

“el medio es el mensaje” toma la comunicación como una problemática dependiente de la tecnología. Distinguimos entonces el concepto de APARATO, capaz de extender las facultades naturales del hombre, del de ISTRUMENTO, que permite detectar datos que escapan a la capacidad natural humana. Un micrófono es un aparato y un microscopio es uninstrumento.

la comunicaron es siempre humana, independientemente del medio.
El término de comunicación queda reservado para la interrelación social humana.
Solo hay comunicación en el caso de una acción reciproca entre un emisor y un receptor.
Podemos hablar entonces de RELACIONES DE COMUNICACIÓN, estas son por excelencia dialogas entre pares.

COMUNICACIÓN es aquello que:
mantiene eluso de canales entre envío y recepción.
Implica un proceso de elaboración y comprensión de un mensaje.
Determina una acción reciproca.

INFORMACION es:
todo proceso unidireccional de mensajes a receptores dispuestos a una interpretación.

MODELOS DE PENSAMIENTO:
* Fenómenos empíricos
* Modelos estructurales
* Investigación transdisciplinar.

FENOMENOS EMPIRICOS:
Este modo de pensamientose basa la experiencia, un modelo fenoménico. De tradición positivista. Método basado en la comprobación, sus experiencias son medidas, calculadas, cuantificadas.

Modelo de comunicación:
Emisor----Mensaje----Receptor.
Es un modelo lineal y supone que la comunicación es un proceso, en el que el emisor envía al receptor un mensaje a modo de “paquete significativo”
este modelo lineal notiene en cuenta el contexto donde se produce la comunicación.

ESCUELAS:
Funcionalismo
Teoría Critica

FUNCINALISMO
piensa en términos de causa efecto.
Causa----Mensaje---Efecto
Se funda en la legitimación de cualquier formulación.
Reducción de una singularidad subjetiva a una ecuación.
La técnica del feedback (técnica de retroalimentación, permite corregir las formulaciones de causay efecto hasta obtener el resultado esperado.

Escuela de PALO ALTO
tuvo en cuenta aquellas situaciones comunicacionales en las que la multiplicidad de receptores producían multiplicidad de efectos.
A este método de comunicación lo llamaron “director de orquesta”. Múltiples receptores vinculados radialmente a un emisor.
Analiza cada emisor- receptor a modo de causa-efecto.

El sistemafuncionalista toma al objetivo del diseño como una función, tanto sea estética, comunicativa, decorativa. Etc.
la comunicación y el diseño son ambos una función.

TEORIA CRÍTICA Mauro Wolf.
Rasgos generales
La identidad central de la teoría crítica se basa en:
la construcción analítica de los fenómenos que investiga.
La capacidad de vincular esos fenómenos, a las fuerzas sociales que losdeterminan.
Prefiere evitar las disciplinas sectorizadas.

El punto de partida de la teoría crítica es el análisis del sistema de la economía de intercambio.
intenta penetrar el sentido de los fenómenos estructurales de la sociedad contemporánea, del capitalismo y la industrialización.
Compara las instituciones y los procesos sociales.

Industria cultural como sistema.
Se basa en “latransformación del progreso cultural en su contrario”
Industria cultural: cultura de masas, cine, radio, el mercado de masa impone estandarización y organización; los gustos del público y sus necesidades imponen estereotipos y baja calidad.
Este sistema condiciona la forma y la calidad del consumo, así como la autonomía del consumidor.
La maquina de la industria cultural rueda sobre si misma:ella es quien determina el consumo y excluye todo lo que es nuevo.

El individuo en la época de la industria cultural.
En la era de la industria cultural, el individuo ya no decide individualmente-
Aunque el individuo crea sustraerse, en su tiempo de no-trabajo, a los mecanismos productivos no lo hace.
la industria cultural actúa sobre las necesidades del consumidor y las dirige y las...