Comunicacion y educacion

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO ACTIVIDAD 2

GINA KATTERINE MURILLO GAMBOA. COD. 65775266 GRUPO 401596-38

TUTOR EDGAR GIL VELASCO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” PROGRAMAPSICOLOGIA COMUNICACIÓN Y EDUCACION CEAD NEIVA MARZO 19 DE 2011

INTRODUCCION
Con el presente trabajo se pretende que los estudiantes hagamos un reconocimiento al curso de Comunicación y Educación, parade esta manera contar con una herramienta para un buen desarrollo de la misma así mismo realizar un Ensayo sobre el Estado del Arte de la Comunicación Educación en donde vivo.

COMUNICACIÓN YEDUCACION Comprende CINCO TOPICOS

TOPICO 0 TOPICO 1
NOTICIAS DE AULA PROTOCOLO DEL CURSO OVA 1 FORO GENERAL CONTENIDO EN LINEA ACT. 1 REVISION PRESABERES ACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO ACT. 3RECONOCIMIENTO UNIDAD 1 OVA 2

TOPICO 4 TOPICO 3
OVA 3

TOPICO 2

ACT. 7

AGENDA DEL CURSO

MODULO

ACT.4LECCIONEVALUATIVA1

ACT. 8

PORTAFOLIO WIKI

ACT. 5 QUIZ 1

ACT. 9

GLOSARIOACT. 6 TRANAJO COLABORATIVO 1

ACT. 10

CONTENIDO DE UNIDADES

UNIDAD 1

UNIDAD 2

UNIDAD 3

LA COMUNICACIÓN Y LA GESTION DE CONOCIMIENTO

COMUNICACION PADAGOGICA

PEDAGOGIA YTECNOLOGIA

CAPITULO 1 QUE SE ENTIENDE POR SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

CAPITULO 2 MODELOS DE GESTION DEL CONOCIMIENTO

CAPITULO 3 LA COMUNICACIÓN COMO UN DERECHO

CAPITULO 4 EDUCACION Y MEDIOSCAPITULO 5 INFORMATICA COMUNICACIÓN Y EDUCACION

CAPITULO 6 MEDIOS Y GESTION DEL CONOCIMIENTO

CAPITULO 7 COMUNICAR PARA INFORMAR

CAPITULO 8 MEDIACIONES PEDAGOGICAS

CAPITULO 9

1.CONTEXTOTEORICO

6. MODELO DE KAPLAN Y NORTON BSC

11. EL DERECHO A LA COMUNICACIÓN

15. LAS 6 DIMENCIONES EN LA EDUCACION PARA LOS MEDIOS 16. LAS 6 DIMENCIONES EN LA EDUCACION PARA LOS MEDIOS II 17. LAS 6DIMENCIONES EN LA EDUCACION PARA LOS MEDIOS III

20. SOBRE LA RELACION TECNOLOGIA Y EDUCACION 21. SOBRE UNA INFOR MATICA EDUCATIVA

2. SOCIEDAD INFORMACIONAL

7. MODELO DE DIRECCION ESTRATEGICA...