Comunicacion y educacion
Páginas: 5 (1222 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2010
1 LECTURA
Aristóteles dijo una vez: “El hombre es un animal sociable”, esto nos da a enteder que solo puede vivir en la relación con otros seres humanos y forma grupos con los mismos. Además de que la inteligencia sino se estimula puede atrofiarse, y esto sucede al no desarrollarse el lenguaje que tienen a estimularse cuando estamos en grupos humanos.
Afirmación: “Para comprenderse a símismo el hombre necesita que otro lo comprenda; para que otro lo comprenda, necesita comprender al otro”.
EL HOMBRE: SER DE RELACIONES
El hombre necesita de estar en contacto con los demás para desarrollarse en todo los sentidos, no basta estar bien alimentado y haber dormido para sentirse a gusto en la vida, vivir es convivir.
La naturaleza humana no es solamente biológica sino tambiénsocial. El hombre es un ser que necesita estar en contacto con los demás para desarrollar su propia naturaleza humana. Al hablar de relacionarse me refiero a establecer relación con otras personas, conocer y ser conocido y con ello satisfacer las necesidades fundamentales como son escuchar, amar, aprender, comunicarse, etc. Dicen que una buena salud mental viene a darse cuando se tiene la capacidadde comunicarse y relacionarse con los demás. Comunicarse significa “poner en común”, ósea para esto necesitamos la comunicación y al comunicarnos, establecemos relación con otras personas.
En estos tiempos el progreso tecnológico que trajo muchísimos beneficios consigo también trajo muchos inconvenientes además del calentamiento global como es la insatisfacción de las necesidades más profundasen el hombre: Relación, amor, creación, trascendencia, etc., y cómo el costo de la industrialización es el avance de las enfermedades mentales en las sociedades modernas.
En la actualidad Neruda advierte: “El signo característico de nuestra época es la inmensa soledad”, que traen consigo ansia de de muerte –angustia- y un deseo de amor. Aunque lo más trágico de esto es que la negación del amorestá a tope.
Al cerrarse a un mundo y evitar comunicarse, viene consigo problemas de desarrollo y salud mental que pone en peligro la relación consigo mismo y la relación con los demás.
Otro tipo de comunicación negativa es de las relaciones sin relación humana inapropiada de dominación y sumisión que sumergen al hombre en la soledad.
Hoy en día la comunicación es importantísima como laanalogía de que el hombre necesita el aire para respirar, este mismo también necesita la comunicación para sobrevivir porque quien no se comunica se muere. Además de que el hombre no necesita una comunicación que lleve a relaciones banales sino una comunicación que lleve a relaciones fundamentales, como la de ser escuchado, valorado, reconocido, aceptado, amado.
2 LECTURA
En la complejidad delaula el maestro debe ser un buen comunicador, porque la comunicación en el aula tiene un papel relevante.
CONCEPTO DE EDUCACIÓN
La educación nos trae la idea del perfeccionismo, vinculada con una visión ideal del hombre y la soledad, además que la educación aparece precisamente como posibilitadora de los ideales humanos. Para no irnos tan lejos se debe recalcar que la educación es tanantigua como el hombre, porque el hombre antiguo crio a sus hijos hasta que pudieran criarse por sí solos y es lo que hizo la educación. En la visión actual pueden aplicar tres significados generales:
1.- Sistema educativo.
2.- Resultado o producto de una acción: Buena o mala educación, adaptada a las necesidades de los tiempos.
3.- Proceso: Al formularse la teoría científica sobre laeducación.
Estas tres suelen materializarse y generalizarse en las instituciones educativas.
Características de la educación:
1.- Idea de perfeccionamiento: Llegar al máximo de las posibilidades del hombre.
2.- Medio para alcanzar el fin del hombre: Imprescindible para que el hombre se realice en su plenitud y alcance su fin último.
3.- Organización u ordenación: Medio.
4.- Acción...
Aristóteles dijo una vez: “El hombre es un animal sociable”, esto nos da a enteder que solo puede vivir en la relación con otros seres humanos y forma grupos con los mismos. Además de que la inteligencia sino se estimula puede atrofiarse, y esto sucede al no desarrollarse el lenguaje que tienen a estimularse cuando estamos en grupos humanos.
Afirmación: “Para comprenderse a símismo el hombre necesita que otro lo comprenda; para que otro lo comprenda, necesita comprender al otro”.
EL HOMBRE: SER DE RELACIONES
El hombre necesita de estar en contacto con los demás para desarrollarse en todo los sentidos, no basta estar bien alimentado y haber dormido para sentirse a gusto en la vida, vivir es convivir.
La naturaleza humana no es solamente biológica sino tambiénsocial. El hombre es un ser que necesita estar en contacto con los demás para desarrollar su propia naturaleza humana. Al hablar de relacionarse me refiero a establecer relación con otras personas, conocer y ser conocido y con ello satisfacer las necesidades fundamentales como son escuchar, amar, aprender, comunicarse, etc. Dicen que una buena salud mental viene a darse cuando se tiene la capacidadde comunicarse y relacionarse con los demás. Comunicarse significa “poner en común”, ósea para esto necesitamos la comunicación y al comunicarnos, establecemos relación con otras personas.
En estos tiempos el progreso tecnológico que trajo muchísimos beneficios consigo también trajo muchos inconvenientes además del calentamiento global como es la insatisfacción de las necesidades más profundasen el hombre: Relación, amor, creación, trascendencia, etc., y cómo el costo de la industrialización es el avance de las enfermedades mentales en las sociedades modernas.
En la actualidad Neruda advierte: “El signo característico de nuestra época es la inmensa soledad”, que traen consigo ansia de de muerte –angustia- y un deseo de amor. Aunque lo más trágico de esto es que la negación del amorestá a tope.
Al cerrarse a un mundo y evitar comunicarse, viene consigo problemas de desarrollo y salud mental que pone en peligro la relación consigo mismo y la relación con los demás.
Otro tipo de comunicación negativa es de las relaciones sin relación humana inapropiada de dominación y sumisión que sumergen al hombre en la soledad.
Hoy en día la comunicación es importantísima como laanalogía de que el hombre necesita el aire para respirar, este mismo también necesita la comunicación para sobrevivir porque quien no se comunica se muere. Además de que el hombre no necesita una comunicación que lleve a relaciones banales sino una comunicación que lleve a relaciones fundamentales, como la de ser escuchado, valorado, reconocido, aceptado, amado.
2 LECTURA
En la complejidad delaula el maestro debe ser un buen comunicador, porque la comunicación en el aula tiene un papel relevante.
CONCEPTO DE EDUCACIÓN
La educación nos trae la idea del perfeccionismo, vinculada con una visión ideal del hombre y la soledad, además que la educación aparece precisamente como posibilitadora de los ideales humanos. Para no irnos tan lejos se debe recalcar que la educación es tanantigua como el hombre, porque el hombre antiguo crio a sus hijos hasta que pudieran criarse por sí solos y es lo que hizo la educación. En la visión actual pueden aplicar tres significados generales:
1.- Sistema educativo.
2.- Resultado o producto de una acción: Buena o mala educación, adaptada a las necesidades de los tiempos.
3.- Proceso: Al formularse la teoría científica sobre laeducación.
Estas tres suelen materializarse y generalizarse en las instituciones educativas.
Características de la educación:
1.- Idea de perfeccionamiento: Llegar al máximo de las posibilidades del hombre.
2.- Medio para alcanzar el fin del hombre: Imprescindible para que el hombre se realice en su plenitud y alcance su fin último.
3.- Organización u ordenación: Medio.
4.- Acción...
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