Comunicacion Y Lenguaje
Presentación. (portada, nombre de la institución, tu nombre, el nombrede la materia la fecha y el grupo)
Ensayo (el cual diseñaras aportando tu punto de vista y reforzándolo con el contenido encontrado) mínimo 3 cuartillas
Conclusión. 1cuartilla
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS:
UNIDAD I. EL proceso de comunicación
I.1. La comunicación humana.
I.2. El lenguaje como herramienta principal del proceso decomunicación.
I.3. Elementos del proceso de comunicación.
I.4. Términos relacionados con el lenguaje y la comunicación.
UNIDAD II. TIPOS DE COMUNICACIÓN
II.1.Comunicación pasiva.
II.2. Comunicación agresiva.
II.3. Comunicación asertiva.
II.4. Empatía y rapport.
II.5. Relaciones humanas.
II.2.1. Comunicación en la familia.
II.2.2.Comunicación con maestros.
II.2.3. Comunicación con los compañeros.
UNIDAD III. LENGUAJE INFANTIL
III.1. Lenguaje oral.
III.1.1. Técnicas y procedimientos para apoyarel desarrollo del lenguaje oral.
III.2. Lenguaje escrito.
III.2.1. Técnicas y procedimientos para apoyar el desarrollo del lenguaje escrito.
III.3. Problemas dellenguaje.
III.4. Lenguaje y comunicación en niños con necesidades especiales.
UNIDAD IV. LA COMUNICACIÓN INFANTIL Y SU IMPORTANCIA EN EL DESENVOLVIMIENTO DEL NIÑO.
IV.1.Dinámicas de comunicación e integración infantil.
IV.1.1. Festivales y kermeses.
IV.1.2. Muestras escénicas.
IV.1.3. Juegos y canciones.
IV.1.4. Participacionesespeciales.
IV.2. Expresión y Comunicación corporal.
IV.3. Tutoría y orientación a problemas de comunicación y lenguaje.
IV.4. Educación y comunicación indígena bilingüe.
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