Comunicacion Y Lenguaje

Guía de preparación prueba Nº 1



1) Defina qué se entiende por comunicación.
2) Defina qué se entiende por lenguaje.
3) Señale las características distintivas del lenguaje humano.
4)Describa cómo se puede entender la comunicación
5) Defina qué se entiende por codificación.
6) Defina qué se entiende por decodificación.
7) Defina qué se entiende por lengua.
8) Defina qué se entiendepor habla.
9) Señale desde qué enfoques se puede estudiar el lenguaje. Describa cada uno de ellos.
10) Nombre y describa las funciones del lenguaje señaladas por Bühler.
11) Nombre y describa lasfunciones del lenguaje señaladas por Jakobson.
13) Describa las fases que distingue Halliday en el desarrollo del lenguaje, señalando la principal característica de cada una de ellas.
14) Definalingüística.
15) Señale por qué se dice que la lingüística es descriptiva.
16) Nombre los seis niveles de análisis lingüístico, describiendo brevemente cada uno de ellos.
17) Señale desde qué puntos devista se puede describir los fenómenos sonoros (articulación y características físicas). Refiérase brevemente a cada una de ellas.
18) Refiérase brevemente a cómo se producen los sonidos del habla.19) ¿Cuáles son los órganos del habla?
20) Defina fonema
21) Defina grafema.
22) Defina morfema.
23) Nombre las partes que componen el encéfalo, describiendo brevemente cada una de ellas.
24)Defina cerebro.
25) Señale la diferencia entre sustancia gris y sustancia blanca.
26) Describa brevemente con qué tipo de actividades se relaciona el hemisferio cerebral derecho y el izquierdo.27) Nombre los cuatro lóbulos cerebrales.
28) Describa brevemente qué ocurre si se daña la zona cerebral llamada área de Broca.
29) Describa brevemente qué ocurre si se daña la zonacerebral llamada área de Wernicke.
30) Nombre los componentes del sistema nervioso autónomo.
31) Resuma brevemente lo que ocurre si se extirpa el hemisferio izquierdo de un niño pequeño.
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