comunicacion y lenguaje

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA INDUTRIAL
NOMBRE:
CRISTIAN PAÚL VARGAS CEVALLOS
CURSO:
PRIMER SEMESTRE
TEMA:
LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
PROFESOR:
DR. GEOVANNY CARRERA

PERIODO:
2013 - 2013



UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CAPITULO I

Tema 1
1.1. Introducción 1
1.2. Justificación 2
1.3.Objetivos 3
1.3.1. Objetivo general 3
1.3.2. Objetivo especifico 3

CAPITULO II

2. Marco teórico 4
2.1. La comunicación 4
2.1.1. Elementos de la comunicación 5
2.1.2. Tipos de comunicación 7
2.2. El lenguaje 8
2.2.1. Aspectos del lenguaje 9
2.2.2. Componentes del lenguaje 9
2.2.3. Funciones del lenguaje 10
2.3.Adquisición del lenguaje 12
2.3.1. Variables del proceso de adquisición del lenguaje 12
2.3.2. Mecanismos para la adquisición del lenguaje 12
2.3.3. Teorías de la adquisición y desarrollo de la 13
comunicación y el lenguaje
2.4. El lenguaje y el pensamiento. Relación 16
2.4.1. Ideas básicas 16
2.4.2. Problemas del pensamiento y del lenguaje 16
2.4.3. Raíces genéticas dellenguaje y el pensamiento 17
2.4.4. Teorías de la relación del lenguaje y el pensamiento 17
2.5. El lenguaje y el desarrollo social y afectivo 18
2.5.1. Desarrollo social 18
2.5.2. Desarrollo afectivo 19

CAPITULO III

3.1. Conclusiones 22
3.2. Recomendaciones 23








CAPITULO I

TEMA

LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE.

1.1. INTRODUCCION

Eneste trabajo de investigación hablaremos de la comunicación y el lenguaje dando a conocer en breve sus respectivas definiciones, así se podrá establecer un concepto más claro de lo que en realidad es la comunicación y el lenguaje.

El lenguaje en ocasiones es confundido con la comunicación, concepto que es herrado, aunque la comunicación y el lenguaje guardan una relación estrecha ya que por mediodel lenguaje se pude establecer o entablar el acto de comunicación entre dos personas o entre un grupo de personas.
Por medio de la comunicación se establecen intercambios de información y el lenguaje es la herramienta o instrumento que utilizamos para poder transmitir ideas, conceptos, pensamientos, emociones, sentimientos, etc.

Hay que tomar en cuenta que para entablar una buenacomunicación hay que hacer buen uso del lenguaje, ya que si el emisor utilizaría un distinto nivel de lenguaje al que maneja el receptor el acto de comunicación no se podría dar de una manera correctamente estructurada.

Para que exista una comunicación correctamente estructurada los involucrados deben tener deseo de transmitir y recibir información, el receptor debe conocer el código con el cual el emisorle transmite diferentes tipos de ideas, pensamientos, etc.

1.2. JUSTIFICACION

Por el poco conocimiento en algunos casos de lo que es la comunicación y el lenguaje se ha considerado investigar y definir de forma más clara y concisa de lo que es la comunicación y de lo que es el lenguaje.

Se considera que el estudio con mayor profundidad de lo que es la comunicación y el lenguaje tieneuna relevancia y una importancia muy amplia debido a que mediante el buen uso del lenguaje se podrá tener una mayor capacidad de relacionarnos socialmente a través del establecimiento del acto de comunicación.

Mediante del conocimiento del lenguaje y la comunicación nos hemos podido dar cuenta en que manera influye el ambiente social, la afectividad como un desencadenador para el desarrollo delpensamiento y del lenguaje en sí.

Para la mejor utilización de la comunicación en diferentes ocasiones en las cuales se tenga que utilizar diferentes niveles de lenguaje para así poder tener una mejor comunicación y un mayor entendimiento.

1.3. OBJETIVOS

1.3.1. Objetivo general

Mejorar la forma de utilización del lenguaje y de la comunicación para poder mediante esto trasmitir...