comunicacion y lenguaje



*Competencia Interpretativa: Implica comprender el sentido de un texto, entendido como un tejido complejo de significación. Las acciones se encuentran orientadas a identificar y reconocer situaciones, problema el sentido de un texto, de una proposición, de un problema de una gráfica, de un mapa, de un esquema, de los argumentos en pro o en contra de una teoría o de una propuesta, entre otras;es decir, se funda en la reconstrucción local y global del texto".

El vocabulario es el conjunto de palabras que forman parte de un idioma específico

Detalles: hecho o circunstancia que contribuye a formar o completar una cosa pero no es indispensable en ella

Consecuencia: Hecho o acontecimiento derivado o que resulta inevitable y forzosamente de otro

Inferencia es la acción y efecto deinferir  (deducir algo, sacar una consecuencia de otra cosa, conducir a un resultado).

Clases de oraciones según la actitud del hablante:
Enunciativas (afirmativas o negativas): exponen hechos afirmándolos o negándolos.  
Enunciativa afirmativa: Está sonando el teléfono.
Enunciativa negativa:No tengo sueño.
Interrogativas: hacen una pregunta al interlocutor que espera respuesta (directa / indirecta)o no (retórica).
Directa: ¿Quién vendrá a la fiesta?
Indirecta:  No me dijo cuándo volvía.
Retórica: ¿Quién iba a pensar una cosa así? 
 
Exclamativas:  resaltan hechos, opiniones o sentimientos. 
¡Qué alto está tu hijo!
Desiderativas: expresan deseo .¡Ojalá haga buen tiempo este fin de semana!
Exhortativas: expresan un ruego, un mandato o una prohibición. 

No abras la puerta, por favor.Dubitativas: manifiestan duda. 
Tal vez consiga el trabajo.

La Oración Unimembre es una oración que no puede dividirse en Sujeto-Predicado

Oraciones Bimembres son las que poseen dos miembros (Sujeto y Predicado)

Modificadores del sujeto
* El modificador directo (md) es el artículo o adjetivo que se une directamente al núcleo del sujeto y concuerda con él en género y número. Puede ubicarse anteso después del sustantivo, si es un adjetivo. Si es un artículo, se coloca siempre antes del núcleo.
* La aposición (ap) es la construcción que acompaña al núcleo y puede intercambiar de función con él ya que repite la idea del sujeto. Se coloca siempre entre comas ocupando el segundo lugar en el sujeto.
* El modificador indirecto (mi) es la construcción formada por un término unido al núcleo pormedio de un nexo. Se coloca siempre después del sustantivo núcleo del sujeto.





Clases de palabras según la semántica:
 Sustantivo:
Son las palabras que designan objetos, personas, lugares, sentimientos o ideas. Se los puede clasificar en:
*PROPIOS: designan a uno en un grupo (Topónimos: indican lugares,  París; Patronímicos: son apellidos, Fernández; Antropónimos: nombres de personas, Juan)*COMUNES:   nombran cosas, seres, animales y objetos. Se dividen en:

Adjetivo:
Es la clase de palabras que caracteriza, clasifica o designa propiedades de los sustantivos.
*CALIFICATIVOS: expresan cualidades, características o propiedades del sustantivo: especial, lindo, azul.
*GENTILICIOS: indican procedencia, o nacionalidad: santafesino, argentino, americano.
*NUMERALES: indican relacionesnuméricas: dos, segundo, ambos, medio, doble.
*Indefinidos: todos, algunos, algún, pocos, demasiados, ciertos, etc.

Preposiciones:
Son palabras que funcionan como nexos entre otras palabras. Son invariables.
*a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin,  sobre, tras

Pronombre:
Es una clase de palabra que no tiene significado propio,sino que lo toma de la situación comunicativa o del texto.
*PERSONALES: yo, tú, vos, él, ella, nosotros, vosotros, ustedes, ellos, me, te, se, le, lo, nos, os, ustedes, mí, ti, sí, conmigo, consigo.
*POSESIVOS: establecen una relación de pertenencia o posesión. Mi, mío, tu, tuyo, su, suyo, nuestro, vuestro.
*DEMOSTRATIVOS: indican una relación de distancia espacial o temporal entre el emisor y...