Comunicacion Y Lenguaje

UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
CÁTEDRA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
SECCIÓN: “K”
PROFESORA: BETILIA RAMOS





REGLAS ORTOGRÁFICAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y USO DE LA MAYUSCULA Y MINUSCULA




INTEGRANTES:
BRAVO, LUIS C.I. 25.188.891
ROJAS, LUIS C.I. 26.974.454
SOLER, GABRIEL C.I. 26.795.377
VIVAS, ÁNGEL C.I. 25.483.690

Maracaibo, 23 de octubrede 2015
UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
CÁTEDRA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
SECCIÓN: “K”
PROFESORA: BETILIA RAMOS






REGLAS ORTOGRÁFICAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y USO DE LA MAYUSCULA Y MINUSCULA










ÍNDICE GENERAL

RESUMEN pág V
INTRODUCCIÓN pág VI
1. Reglas Ortográficas pág 7
 Uso de la “b” y la “v” pág 7
 Uso de la “c”, la “s” y la “z”pág 9
 Uso de la “g” y la “j” pág 10
 Uso de la “h” pág 11
 Uso de la “x” pág 12
 Uso de la “y” pág 12
 Uso de la “ll” pág 12
2. Signos de Puntuación pág 13
 La coma (,) pág 13
 El punto y coma pág 13
 El punto pág 14
 Los dos puntos pág 14
 Los signos de interrogación pág 14
 Los signos de exclamación pág 15
 Los puntos suspensivos pág 15
 El guion pág 15
 Las comillas pág 15
 Elparéntesis pág 15
 El asterisco pág 16
 La diéresis pág 16
 El apóstrofo pág 16
3. Uso de la mayúscula y la minúscula pág 16
 Uso de la Mayúscula pág 16
 Uso de Minúsculas pág 17
 Otros usos pág 17
CONCLUSIÓN pág XX
RECOMENDACIONES pág XXI
BIBLIOGRAFÍAS pág XXII
ANEXOS pág XXIII










RESUMEN


La ortografía se define como el conjunto de reglas para la correcta escritura de palabras yoraciones, existiendo así varias reglas de escritura de las palabras y diferentes símbolos que nos ayudan a comprender el texto escrito. Los signos de puntuación son fundamentales para la escritura, ya que indican las pausas que se deben hacer, la entonación que corresponde de acuerdo con la intención manifiesta en el texto, entre otras cosas. Los signos de puntuación hacen una gran diferencia enlos significados de las palabras por lo que el mal uso de las mismas podría darles un significado totalmente distinto a las oraciones. Así mismo estos son los que nos indican las pausas, la finalización de un texto e incluso expresa si lo escrito tiene algún tipo de continuación. Por otro lado, es más fácil para los demás leer el texto que está escrito de forma mezclada (esto es, con letrasmayúsculas y minúsculas). Las letras mayúsculas desglosan el texto, indicando cuándo comienza una nueva oración. También dan claves sobre la información importante sobre la que tiene que prestar atención el lector como nombres, direcciones y fechas.







INTRODUCCIÓN


La ortografía se puede describir como el uso correcto de las letras para escribir palabras. Mediante un conjunto de normas se estableceel uso correcto de las letras y los demás signos gráficos en la escritura de una lengua cualquiera en un tiempo concreto. La escritura alfabética es en su origen una escritura fonética, ahora bien, no existe alfabeto alguno que sea una representación exacta de su lengua. Incluso en el caso del español, existen 28 letras para representar sus 24 fonemas básicos.
Como queda demostrado por todos estoshechos, la ortografía en una lengua no es tan arbitraria como parece y responde no solo a la representación fonética de las lenguas, sino que sobre todo, supone un elemento de cohesión que fija una norma escrita única en las lenguas que son comunes a países diferentes.
1. Reglas Ortográficas

La ortografía es la parte de la gramática que establece las normas para el uso de las letras y signos depuntuación en una lengua. Se dice que la ortografía es una convención, pues no necesariamente existe una correspondencia exacta entre la fonética (sonido) y la grafía (escritura). En el español de España, se manifiesta una mayor correspondencia entre ambos elementos, por ejemplo, en el uso de las letras s, z, c. No obstante, en América Latina, la situación es distinta, pues no existe variación...