Comunicacion y lenguaje

Área: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE.-
Componentes:
* Escucha
* Habla
* Lectura
* Escritura
* Lenguaje No verbal

Comunicación y Lenguaje surge a través de: LA REFORMA EDUCATIVA

ACUERDOS DE PAZ

REFORMA EDUCATIVA

Tema: COMUNICACION Y LENGUAJE |
| TECNICA DE TRES “Q” | |
¿Qué se? | ¿Qué espero? | ¿Qué hare para lograrlo? |
| | |

DINAMICA: ELRELOJ DE LAS CITAS.

Consiste en programar una cita en cada hora y tomar en cuenta que el compañero (a) este disponible para compartir opiniones en la hora fijada por ambos.

Las preguntas que se tienen que comentar son las siguientes:

* ¿Realmente no se nada sobre algún tema?
*
* ¿Como logro aprender más sobre algún tema?
*
*

¿CAUSAS DEL PORQUE LAS Y LOS JOVENESNO DOMINAN EL AREA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE?

1. Cual es la causa de los y las jóvenes no dominen la materia?
2. Que creen que el lo que mas dificulta en el aprendizaje de la comunicación y lenguaje?
3. Para que cree que sirve la comunicación y lenguaje?
4. Como cree que puede solucionar el problema

* Elijo un adjetivo que inicie con la misma letra que mi nombre…
** Si tuviera que cambiarme el nombre….
¿Cuál escogería y porque? …
* Escribo el nombre de la persona que mas admiro! ….
* Escribo el nombre de algo que me hace feliz…
* Describo en hecho que me hizo feliz la semana pasada…
* Si pudiera convertirme en un animal..
¿En que animal me convertiría?.........
* Si se me concediera la oportunidad de hacerrealidad tres deseos, pediría…

Agradable | Decidido | Ordenado |
Agradecido | Emprendedor | Paciente |
Alegre | Entusiasta | Perseverante |
Amistoso | Esforzado | Positivo |
Atento | Espontaneo | Respetuoso |
Bondadoso | Expresivo | Responsable |
Capaz | Fuerte | Seguro |
Cariñoso | Generoso | Sencillo |
Compasivo | Honesto | Servicial |
Comprensivo | Justo | Simpático |Constante | Limpio | Solidario |
Colaborador | Luchador | Soñador |
Cortés | Noble | Tolerante |
Creativo | Observador | Trabajador |
Curioso | Optimista | Valiente |

Completo las siguientes expresiones:

Me gustan mis ojos porque…

Me gustan mis piernas porque…

Me gustan mi nariz porque…

Me gustan mis labios porque…

Me gustan mis manos porque…

Me gusta mi cabello porque…EL PANEL:
Un panel: es una reunión dedicada a la puesta en común y actualización de un tema concreto, fijado con antelación a la reunión del panel. Los miembros del panel, que suelen recibir el nombre de «panelistas», exponen su opinión y punto de vista sobre la cuestión.
Grupo #1 ()
“MALTRATO FISICO”

“MALTRATO EMOCIONAL”

“MALTRATO POR NEGLIGENCIA O DESCUIDO”

* Extravíos en la víapublica
* Caídas, quemaduras, accidentes, etc.

Características del maltrato infantil por negligencia:

* Hambre y cansancio continuo
* Ropa inapropiada
* Problemas nutricionales
* Inasistencia escolar
* Utilización de drogas baratas

PRINCIPIOS DE LA DISCIPLINA POSITIVA:
a) Proteger al niño mientras crece.
b) Dejar hablar al niño, escucharlo y respetar supunto de vista.
c) Cuando el niño haga algo incorrecto, explicarle por que es incorrecto y como arreglar las cosas, será más fácil de atender.
d) Cuando se desapruebe el comportamiento del niño, nunca se le debe decir que no se le quiere
GRUPO # 5
CALENTAMIENTO GLOBAL:
El calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global, dela atmósfera terrestre y de los océanos, desde 1850, coincidiendo con el final de la denominada Pequeña Edad de Hielo,1 o ya sea en relación a periodos más extensos.2 Este incremento se habría acentuado en las últimas décadas del siglo XX y la primera del XXI.
El calentamiento global está asociado a un cambio climático que puede tener causa antropogénica o no. El principal efecto que causa el...