Comunicacion

Páginas: 2 (314 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2010
la lingüística
Antecedentes
Uno de los iniciadores de la lingüística es Ramus Christian Rasisc(1787-1832) lingüista Ranes y farnz bopp(1791-1867)gramática comparada e histórica.Los inicios de lalingüística están basados en la filología dando así la definición de la lingüística que nace del seno de la filología del siglo XIX en la que surgieron las primeras reivindicaciones científicas que setrata de estudiar la diferencia y semejanzas entre lenguas afín de establecer familias y orígenes comunes, comenzando así a compilar datos y observar fenómenos, lejos de las especulacionesfilosóficas de la antigüedad
La lingüística como ciencia surge en el siglo XX, con la formulación de los dos grandes paradigmas teóricos de esta disciplina: el estructuralismo, que arranca del Curso delingüística general de Ferdinand de Saussure, y la gramática generativa, creada por Noam Chomsky. Por otro lado, hay otros enfoques teóricos cuyo objeto de estudio va más allá del límite de la oración, esdecir, que se dedican a la investigación de unidades superiores a las meramente sintácticas, como el texto, los actos de habla y el análisis de otros aspectos pragmáticos: la presuposición, lospostulados conversatorios y la relación del hablante con la lengua.
Corrientes de estudio
Escuela de Copenhague
Escuela de Copenhague o también conocida como Circulo Lingüístico de Copenhague fuefundada en 1931 por el danés Louis Trolle Hjemslev siendo el padre de la glosematica junto con Viggo Brondal , Hans Juldall siendo esta escuela una de las más importantes en Europa
El objetivo de sufunadador (hjelmslev) era llegar a una descripción del lenguaje no contradictoria, exhaustiva y lo más sencilla posible dedico gran parte de sus esfuerzos a demostrar la naturaleza exclusivamenteformal de la lengua, creándose un foro de estudio para lingüistas que desarrollará un nuevo tipo de investigación lingüística.Al principio su trabajo se centró en la fonología, pero más tarde se...
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