Comunicacion

En todo acto de comunicación el lenguaje entra en contacto con los diferentes elementos que forman el esquema de la comunicación. El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación, esta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. Para comprender mejor el lenguaje y la comunicación en esta segunda lección se hace necesario partir de la comunicación,plasmar la trayectoria de cada uno de los medios de comunicación y luego tratar las funciones del lenguaje de gran relevancia para el aprendizaje en el proceso educativo Comunicación La palabra comunicación proviene del latín “communis” que significa “común”. De allí que comunicar, es hacer a otro partícipe de lo que uno tiene, también se dice que es transmitir ideas, pensamientos con el objetivode ponerlos “en común” con otro y para ello

debemos emplear un código de comunicación; un código es un conjunto de símbolos y signos los cuales deben ser compartidos por los actores del proceso; no podemos decir que una persona que no sabe hablar francés puede entender lo que un francés expresa en su lengua materna, se necesita compartir el mismo código para llegar a la comunicación. LenguajeEstudios realizados acerca del origen del lenguaje nos informan que ha sido de gran controversia, algunas palabras parecen imitar sonidos naturales, mientras que otras pueden proceder de expresiones de emoción, como la risa o el llanto. Ciertos investigadores opinan que el lenguaje es el resultado de actividades de grupo como el trabajo o el baile. Otra teoría sostiene que el lenguaje se hadesarrollado a partir de sonidos básicos que acompañan a los gestos. En el mundo se hablan hoy unas 3.000 lenguas y dialectos agrupados en familias. A medida que unas lenguas se desarrollan, otras van desapareciendo. Las modificaciones del lenguaje reflejan las diferentes clases de géneros, profesiones o grupos de edad, así como otras características sociales, por ejemplo, la influencia de latecnología. Para comprender mejor el lenguaje y la comunicación en esta segunda lección se hace necesario plasmar la

trayectoria de cada uno de los medios que el hombre ha utilizado a través del tiempo.

Símbolos y alfabetos El medio de comunicación utilizado por los pueblos antiguos para registrar el lenguaje fue la pintura en las paredes de las cuevas para enviar mensajes, utilizaban signos ysímbolos para designar una tribu o pertenencia. A medida que fue desarrollándose el conocimiento humano, se hizo necesaria la escritura para transmitir información. La primera escritura fue la cuneiforme, es decir con rasgos en forma de cuña grabados con determinado estilo en una tabla de arcilla. Posteriormente se desarrollaron elementos ideográficos, en donde el símbolo no sólo representaba el objeto,sino también ideas y cualidades asociadas a él. Sin embargo, la escritura seguía conteniendo el significado, pero no el sonido de las palabras. Más tarde la escritura cuneiforme incorporó elementos fonéticos, es decir, signos que representaban determinados sonidos. Los jeroglíficos egipcios pasaron por un proceso similar de pictogramas a ideogramas e incorporaron signos para las consonantes, aunqueno llegaron nunca a constituir un verdadero alfabeto. El alfabeto se originó en Oriente y lo introdujeron los fenicios en Gracia, donde le añadieron los sonidos de las vocales. El alfabeto cirílico es una adaptación del griego. El alfabeto latino se desarrolló en los países más occidentales, donde dominaba la cultura romana.

Comunicación a distancia Con el desarrollo de la civilización y delas lenguas escritas surgió también la necesidad de comunicarse a distancia de forma regular, con el fin de facilitar el comercio entre las diferentes naciones e imperios. Papel e impresión Los egipcios descubrieron un tipo de material para escribir, este se extraía de la médula de los tallos de una planta llamada papiro. Posteriormente se inventó el pergamino que se obtenía preparando las dos...