comunicacion



ÍNDICE

Objetivo general…….…………………………………….……………………………… 4
Objetivo educacional………..…………………………………………………………… 5
2.1. Aprender a hablar y escribir correctamente……………………………………….6
2.2. Como iniciar conversaciones, como comunicarse ante una audiencia…....25
2.3. Conocer a la gente por su lenguaje corporal………………………….…………27
2.3.1. La postura…………………………………………………………………….27
2.3.1.2. Eltacto…………………………………………………………………………28
2.3.2. Movimientos corporales………………………………………………………….29
2.3.4. Conjuntos de gestos…………………………………………………………….30
2.3.4.1. Gestos al inicio de una conversación ………………………………………31
2.3.5. Ritmos corporales………………………………………………………………32
2.3.5.1 La palma d la mano…………………………………………………………32
2.3.5.2. Apretón de mano……………………………………………………………..34
2.3.5.3. Manos en ojiva………………………………………………………………362.3.5.4. Tomarse las manos los brazos y muñecas……………………………….36
2.3.5.5. Las manos en la cara…………………………………………………………38



2.3.5.6. El guardián de la boca………………………………………………………38
2.3.5.7. Tocarse la nariz………………………………………………………………39
2.3.5.8. Frotarse el ojo………………………………………………………………39
2.3.5.9. Los gestos de frotarse o palmearse la cabeza……………………………40
2.3.5.9.1. Los gestos con los brazoscruzados……………………………………41
2.4. Guiones, discursos y frases para decir en una presentación………………..42
2.4.1. Clasificación de los discursos de acuerdo a la finalidad que persiguen….33
2.4.2. Función del discurso……………………………………………………………..45
2.4.3. El propósito de discurso ………………………………………………………46
2.4.4. Formas de estructurar un discurso……………………………………………46
2.4.5. Como finalizar un discurso…………………………………………………….48Conclusiones………………………………………………………………………… 50
Bibliografía……………………………………………………………………………51
Glosario………………………………………………………………………...........52
Cuestionario…………………………………………………………………………….53
Hoja de respuestas………………………………………………………………………61
Relación de imágenes…………………………………………………………………65
Reseña de los Videos…………………………………………………………………66
Dinámicas……………………………………………………………………………… 67


INTRODUCCIÓN


2.1. Aprendera hablar y escribir correctamente.
Este apartado se habla de cómo se debe hablar y escribir adecuadamente. También de los tipos de lenguaje que existen.

2.2. Como iniciar conversaciones, como comunicarse ante una audiencia. Aquí se habla de cómo iniciar una conversación ante una persona y ante el público.

2.3. Conocer a la gente por su lenguaje corporal.
Es este se habla de cómo conocer alas personas por sus posturas corporales y gestos faciales.


2.4. Guiones, discursos y frases para decir en una presentación
Se habla de cómo debe presentarse un tema frente una audiencia para lograr el objetivo que se desee.








OBJETIVO GENERAL

Desarrollar las habilidades que le permitan guiar grupos de personas en el diseño, producción y mejora de productos y servicios,cumpliendo con los estándares de calidad, eficiencia, ambientales, económicos y sociales, en los sistemas organizacionales establecidos y en la creación de empresas.
Integrar los estilos apropiados de conducción, promoviendo la inteligencia emocional, la toma de decisiones y la comunicación, que permitan mantener las relaciones interpersonales en armonía.

OBJETIVO EDUCACIONAL
Interpretar,representar y transmitir información usando los conceptos específicos y apropiados y mejoras de productos y servicios en sistemas de productivos y organizacionales, facilitando la correcta comprensión entre todas las personas que intervienen en la transformación de especificaciones, forma de decisiones, ordenes, informes , sugerencias , resultados que con lleven al logro de los estándares establecidos.2.1 Aprender hablar y escribir correctamente
Expresarse mediante la palabra, verbal o escrita, es utilizar este tipo concreto de lenguaje para exteriorizar lo que se siente y lo que se piensa. No quiere esto decir que sea la palabra el único instrumento de expresión, pero para nuestros efectos hemos de referirnos siempre al lenguaje como...