Comunicacion

Actividades previas

Conteste las siguientes preguntas:

1.- ¿Por qué la comunicación es un proceso?
Porque se requiere de varios pasos para que se lleve a cabo y está en constante cambio.

2.- ¿Cuáles son los niveles de comunicación?
Personal, masivo, grupal, interpersonal e intrapersonal.

3.- ¿Cuáles son las barreras de comunicación?
Psicológica, semántica, física, fisiológica yadministrativa.


Actividades sobre los contenidos

Lea el capítulo proceso y tipos de comunicación de Ana María Arras Vota y dé respuesta a lo que a continuación se pide:

1.- ¿Qué es comunicación?
Es un proceso que involucra un intercambio de información o de mensajes entre un emisor a un receptor, con la intención de influir en su comportamiento, o de lograr una equivalenciasignificativa que permita interpretar e influir en el mundo social de quienes participan en esta acción.

2.- Defina el concepto del proceso
Cualquier fenómeno que presenta una continua modificación a través del tiempo.

3.-Grafique el modelo del proceso de la comunicación
















4.-Explique las barreras de la comunicación
Barreras semánticas.- Este tipo de impedimento seda cuando el origen de los problemas de la comunicación radica en el sentido, la significación o acepciones del lenguaje, en general los símbolos que se utilizan y su decodificación.

Barreras físicas.- están relacionadas con las fallas, deficiencias o selección inadecuada de los medios utilizados por el emisor, para enviar el mensaje.

Barreras fisiológicas.- se ocasionan pormalformaciones, disfunciones y otras limitantes funcionales de las personas que intervienen en el proceso, también por alguna discapacidad.

Barreras psicológicas.- se originan por la forma individual que cada persona posee para percibir y comprender el mundo que le rodea, sus prejuicios y la necesidad de satisfacer requerimientos emotivos.

Barreras administrativas.- La estructura, el funcionamiento y elproceso administrativo en acción, dan lugar a problemas de comunicación, como la sobrecarga, la distorsión y la omisión, un ejemplo es cuando las personas hacen las cosas diferentes a como se les dijo.

5.-Proporcione un ejemplo de cada una de las barreras de la comunicación
Semánticas.- cuando las personas que se están comunicando son de diferentes lugares del país y utilizan modismos de cadaestado y el otro no lo entiende.

Físicas.- cuando hay algún ruido en el ambiente en el que están que no permite que se logren escuchar bien.

Fisiológicas.- cuando alguna persona sordomuda se trata de comunicar con otra pero la otra persona no logra entender lo que la persona sordomuda quiere comunicarle.

Psicológicas.- cuando un amigo le dice a su amiga que se ve muy bonita y ella piensaque se lo dice porque le gusta y el amigo solo lo hizo por cortesía.

6.-De acuerdo con la lectura, defina cada uno de los tipos de comunicación

Verbal.- Este tipo de comunicación utiliza la palabra hablada para codificar el mensaje.
En otras palabras es la comunicación que se realiza cuando las personas hablan entre ellas.

No verbal.- Esta forma de comunicación utiliza el lenguajedel cuerpo el cual refleja los estados internos de la persona que se comunica, así como patrones culturales aprendidos por medio de la socialización.
Es la comunicación que se hace por medio de los movimientos de las manos o la manera de pararse, etc.

Comunicación escrita.- Esta clase de comunicación utiliza la palabra escrita como medio de expresión, a través de la cual se codifican losmensajes

Comunicación fática o impersonal.- Ésta ocurre cuando la persona que envía el mensaje lo hace con el único propósito de establecer un contacto con el receptor. Por ejemplo, cuando dos personas se encuentran esperando el camión, no se conocen; pero una le dice a la otra: "iCómo tarda el camión!"; la otra le responde:
"Sí, tarda mucho”.

Comunicación expresiva.- es cuando el emisor se...