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CONTENIDOS GENERALES DE COMUNICACIÓN


Los contenidos que aquí se presentan, son un resumen claro de los conceptos más importantes que evalúa Prueba de Selección Universitaria (P.S.U.) SOBRE COMUNICACIÓN. Se propone examinar con mucha detención antes de realizar un ensayo PSU, de esta forma los contenidos no sólo se recordarán, sino con la práctica se podrán fijar con mayor pericia.(Crean lo que dice su profesor) para ello:

· Lea atenta y comprensivamente estos contenidos, subrayando los aspectos más importantes.

· Realice su propio resumen, sintetizando al máximo su comprensión de cada tema, bajo cada sub-título.

. Según el concepto y definición desarrollada, modificar o ampliar la información en su cuaderno.

. Recuerde crear un esquema o mapa conceptual lo másclaro posible con sus palabras.

I. EXPRESIÓN ORAL: Diálogo oral.

1. La comunicación.
2. Factores de la comunicación.
3. Funciones del lenguaje.
4. Interacción comunicativa oral (privada y pública).
5. Niveles del habla.
6. El lenguaje: Lengua – Norma – Habla.
7. Variables de la Lengua: geográfica, sociocultural, estilística…
8. Relaciones simétrica y asimétrica.
9. Actos de habla.
10.Modalizaciones discursivas.
11. Comunicación verbal: lenguaje (código).
12. Comunicación no verbal: Kinésica, Proxémica, Icónica.
13. Elementos paraverbales de la comunicación oral y escrita.
14. Tipos de discurso oral (de una a otra persona).
15. Tipos de discurso oral (de una persona a una audiencia).
16. El debate.
17. La entrevista.

II. MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN: Tipos,funciones, características.
1. Prensa escrita.
2. Radio.
3. Televisión.
4. Cine.
5. La Publicidad.
6. La Propaganda.
7. Influencias y consecuencias de la publicidad en la sociedad.

BIBLIOGRAFÍA:

Mineduc, Planes y Programas de Estudio de 1º a 4º medio, Lenguaje.
(Objetivos Generales y Contenidos Mínimos Obligatorios), 1997-2004.
DEMRE- Publicaciones oficiales 2003 y 2004 (Diarios: LaNación y El Mercurio).
Programas de Estudio de Enseñanza Media Colegio Pedro de Valdivia Peñalolén, 1998-2000, V. Campos, A. Lizama y C. Zapata.
Manual de Preparación Lenguaje y Comunicación de María Teresa Millares Núñez et al. (U.Católica)-2003.
Textos de Estudio de 1º a 4º medio, Lenguaje y Comunicación (o Lengua Castellana y Comunicación de las editoriales: Arrayán Editores, EDEBÉ, MareNostrum, Santillana, 1998-2004.
Apuntes teórico-prácticos de Curso de Lenguaje, Preuniversitario Pedro de Valdivia, 2003-2004.



A. DETALLE DE LOS CONTENIDOS GENERALES DE LENGUAJE.

I. Expresión Oral: Diálogo Oral.

1. La comunicación: Es un proceso intencional de transmisión de información entre un emisor y un receptor vinculados entre sí.
· Proceso: codificación y decodificación.
·Intencional: para transmitir información a través de señales (signos).
· Transmisión de información: conjunto de signos (mensaje) que representa la realidad.
· Relación o vínculo: interacción que implica un intercambio de roles entre emisor y receptor, dando origen al diálogo. La relación o vínculo puede ser de parentesco, afinidad, compañerismo… (Familia, trabajo, amigos…)
2. Factores de lacomunicación:
· Emisor: emite el mensaje (codifica).
· Receptor: recibe el mensaje (decodifica).
· Mensaje: señal que se transmite (ej. texto).
· Contexto: contenido al que se refiere el mensaje. Todo el universo o realidad que se comunica.
· Código: sistema de signos y reglas que se utilizan para comunicarse.
· Canal: medio a través del cual se transmite el mensaje.
*Ruido: elemento, fenómeno osituación que impide que el proceso se realice.
3. Funciones de la comunicación:
· Expresiva o Emotiva: se centra en el emisor y se expresa en 1ª persona.
· Apelativa o Conativa: se centra en el receptor y se expresa en 2ª persona.
· Representativa o Referencial o Comunicativa: se centra en el contexto y se expresa en 3ª persona.
· Poética: se centra en el mensaje y se expresa con rima,...