comunicacion
2) Se destaca en todas las imágenes las carácterísticas de la necesidad obvia de comunicar.Todas las imágenes , todas las situaciones se comunican , la diferencia es la manera en que lo hacen. La murga, a través de las artes, los graffiti mediante el lenguaje y el arte, los amigos medianteel idioma y el programa de televisión junta el idioma, el arte y el entretenimiento.
6) Programa de TV (showmatch o bailando por un sueño): La forma de vestirse, el manejo del espacio, lautilización de distintos tonos de voz. Los gestos que hacen el conductor y expresiones, la música, soidos. Ej: cuando una persona dice algo irracional y el conductor se burla, y reproducen el sonido “chan”como efecto de burla.
Programa de radio (40 principales): La forma de cómo maneja los silencios, la entonación, usa la música y los sonidos para acompañar y de esta forma crear una ambientacióndeterminada para el público que escucha.
Las formas no verbales que encontramos en común son la utilización de distintos tonos de voz o entonación, la música, sonidos y el manejo de los silencios. Ej:cuando un oyente llama a la radio y deja un mensaje incoherente, los efectos de sonido que se interpretan son cómicos o pretenden alejar la tensión del ambiente entre oyente y conductor.
5) Lasituación que creamos se refiere a la entrada al colegio. Estamos en el aula esperando por el profesor, somos 24 chicos charlando entre sí, cuando ingresa el profesor y comienza su clase. Tanto el profesorcomo los alumnos cumplen el rol de receptores y emisores, ya que el profesor hace pregunta, y espera que los alumnos las respondan. Se pueden identificar como elementos de comunicación no verbal,...
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