Comunicacion

Índice
2. 3
Habilidades de la comunicación directiva
3.1 3
Elementos de la comunicación efectiva
3.2 7
Técnicas de comunicación:
8
7
2.2.1 Discurso
2.2.2 Exposición pública
9
2.2.3 Exposición con apoyo informático
3.3 10
El profesional de la comunicación:
C.D.A 10
Multireflexivo
C.D.B 10
Multicreativo y conceptual
C.D.C 11Multilingüe
C.D.D 11
Multitecnologico
C.D.E 11
Multivanguardista
C.D.F 11
Con empleabilidad multiforme
C.D.G 11
Con una percepción multisensoral
12
Referencias

2. Habilidades de la comunicación directiva (jeremias)
Según Ramos (1996), las habilidades directivas se presentan de forma interdependiente e integrada, ya que al pretender laeficiencia conlleva a varias habilidades y al mejor camino para lograr los objetivos y una interacción efectiva entre ellas. La comunicación es el medio que unifica la actividad de las organizaciones, asimismo alimenta insumos sociales a los sistemas sociales, modifica la conducta para efectuar cambios y este resulte productivo en el logro de las metas. La comunicación es esencial para elfuncionamiento interno de las organizaciones ya que es el medio que integra las funciones administrativas, a partir de: a)Establecer y divulgar objetivos, metas, visión b)Elaborar planesc)Organizar los recursos materiales del factor humano de forma eficiente d)Seleccionar, desarrollar a los miembros de la organización e)Conducir, dirigir y crear un clima en el que los sujetos deseen contribuir f) Controlar el desempeño.

2.1Elementos de la comunicación efectiva.(jeremias y oscar)
Ramos (1996), resalta que dentro de la comunicación efectiva el transmisor y el receptor codifican de manera exitosa el mensaje que se intercambia. O sea que ambos entienden el mensaje transmitido.
Dentro de los procesos de comunicación efectiva los distintos elementos de la comunicación deben tener en cuenta ciertas características.
1. Eltransmisor debe establecer credibilidad, debe conocer el tema, conocer a quién y cómo se debe emitir el mensaje para evitar malos entendidos.
2. El mensaje debe mostrar componentes intelectuales (lenguaje que nos ayude entender y razonar) y componentes emocionales (las emociones y sentimientos explican nuestro sentir sobre el mensaje.
3. El receptor debe escuchar y entender el mensaje para responderefectivamente a la situación.
Dentro de su conceptualización menciona los siguientes elementos:
Emisor: Es el punto (persona, organización…) que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder llevarlos de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso comunicativo.

Receptor: Es el punto al que se destina el mensaje,realiza un proceso inverso al del emisor, ya que en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer.

Código: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utilizará para transmitir su mensaje. Por ejemplo, el código que utilizan los marinos para poder comunicarse; la gramática de algún idioma; los algoritmos en la informática; todo loque nos rodea son códigos.

Mensaje: Es el contenido de la información (contenido enviado): el conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea transmitir al receptor para que sean captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es la información.

Canal: Es el medio a través del cual se transmite la información-comunicación, estableciendo una...