Comunicacion

1. Identificación
1. Materia: Comunicación Oral y Escrita
2. Código: COM-106
3. Créditos: 4 (cuatro)
4. Prerrequisitos: Ninguno

2. Fundamentación

La comunicación es el centro de nuestra vida en sociedad. El acceso a la información, el estudio de los contenidos de cada materia que forma parte de la carrera; la preparación, escritura y presentación de los trabajosprácticos durante su formación; así como su propio desempeño profesional, requieren que la persona esté preparada para comunicarse adecuadamente en diferentes situaciones.

Este curso posibilita al participante el desarrollo de sus capacidades comunicativas, tanto en su forma oral como escrita y audiovisual. Su enfoque es funcional, por lo cual se prioriza el lenguaje en uso y se desarrollanestrategias de lectura y de escritura académico-científicas. Todo ello en articulación con el manejo de la información mediatizada por la tecnología y la utilización de los recursos propios de la Web.

3. Objetivos generales

1. Comprender comunicaciones orales, escritas y audiovisuales, reconociendo sus diferentes finalidades y las situaciones en que se producen.
2. Expresarseoralmente, por escrito o utilizando formatos audiovisuales, con coherencia y propiedad, de acuerdo con las diferentes finalidades y situaciones comunicativas.
3. Reflexionar sobre los elementos formales y los mecanismos de la lengua en sus diversos planos, así como sobre la producción y recepción de los mensajes en contextos sociales de comunicación, con el fin de desarrollar la capacidad pararegular las propias producciones lingüísticas.
4. Utilizar la lengua como un instrumento para la adquisición de nuevos aprendizajes, para la comprensión y análisis de la realidad, la fijación y el desarrollo del pensamiento, la regulación de la propia actividad y la interacción social.
5. Emplear los recursos que aporta la informática e Internet para la comunicación social y profesional,el estudio, la investigación y la producción de materiales académico-científicos que favorezcan su formación.

4. Competencias básicas

1. Conceptuales
Conocimientos lingüísticos, textuales, discursivos, audiovisuales, tecnológicos, en el marco de la comunicación humana.
2. Procedimentales
Reflexión sobre los mecanismos comunicativos que intervienen en el uso dellenguaje oral, escrito, audiovisual, en diferentes contextos y situaciones.
Uso de los conocimientos lingüísticos, textuales, discursivos, audiovisuales, tecnológicos, en la comprensión y producción de mensajes orales, escritos o audiovisuales, según deferentes contextos y situaciones.
3. Actitudinales
Valoración de la comunicación humana en sus diversos soportes yfinalidades, potenciando el respeto hacia la opinión ajena, la honestidad en la producción de trabajos académicos y la ecuanimidad en el juzgamiento de la producción oral, escrita o audiovisual en contextos sociales y académicos.

5. Organización de contenidos programáticos

Unidad 1

▪ Comunicación: ¿qué es?, ¿cómo se produce? Elementos de la comunicación. Tipos de comunicación: oral,escrita, audiovisual. Clases de comunicación oral. Lenguaje, Lengua y Habla, diferencia. El Lenguaje como sistema de signos.
▪ Tecnologías de información y comunicación (TIC): ¿qué son?, ¿para qué sirven? La importancia de la comunicación y de las TIC en la formación y en la vida profesional.
▪ Ortografía: acentuación, Diptongos, triptongo, hiatos, acento diacrítico.▪ La oración, clases: simples y compuestas.

Unidad 2

▪ Estrategias de lectura: ¿qué hago antes, durante y después de leer? La lectura de
▪ textos académico-científicos: ¿cómo les saco el mayor provecho?
▪ Ortografía: Puntuación. Palabras juntas y separadas.
▪ Tipos de lectura: oral y silenciosa; extensiva e intensiva; de información, estudio o de recreación....