Comunicacion

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2011
Capitulo 3
Fidelidad en la comunicación.
Determinantes del efecto.
La fidelidad es empleada aquí, en el sentido de que el comunicador ha de lograr lo que desea. Un encodificador de alta fidelidadse dice, que es aquel que logra transmitir correctamente el significado de la fuente, y un decodificador de alta fidelidad el que interpreta correctamente el mensaje.
Shannon y Weaver cuando hablande fidelidad introducen otra palabra a la que se refieren como ruido a la que definen como factores que distorsionan la calidad de una señal.
Una fuente de comunicación, después de determinar laforma en que desea afectar a su receptor, encodifica un mensaje destinado a producir la respuesta esperada.
Dentro de cada uno de los componentes de la comunicación, existen factores que determinan laefectividad de esta. Existen por lo menos cuatro factores dentro de la fuente que determinan la fidelidad de la comunicación estos son: sus habilidades comunicativas, sus actitudes, su nivel deconocimiento, y la posición que ocupa dentro de un determinado sistema socio-cultural.
Las habilidades de la comunicación son encodificadoras como el habla y la escritura, decodificadoras como leer yescuchar, y la última que es crucial en toda comunicación: la reflexión y el pensamiento. La actitud es un factor que afecta la forma de comunicación, es la actitud de la fuente con el mismo y con elmensaje, además también la actitud hacia el receptor. Otro factor es el nivel de conocimiento de la fuente, que es como se conoce el tema, pero también importa que conozca como transmitirlo hacia la persona.El sistema socio-cultural también es un factor ya que ninguna fuente se comunica sin estar influida por la posición social que ocupa, claro que las habilidades comunicativas, los conocimientos y susactitudes cuentan pero muchas veces se ve influenciada la comunicación por la posición de la fuente.
El decodificador-receptor es el segundo ingrediente de nuestro modelo, ya que es la persona que...
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