comunicacion

UNIVERSIDAD CATÓLICA
Facultad de Educación
Pedagogía

Trabajo de Observación de un Menor

Integrantes: Daniela Muñoz S.
Alice Pereira V.
Asignatura: Psicología del Desarrollo I
Profesor:



Sábado, 22 de Mayo del 2010.-

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Índice

1. Identificación del Menor Observado: Edad, Curso, Características
relevantes, entre otros.……………………………….……………………..…… 3
2. Identificación deContexto de desarrollo del Menor: Familia, Colegio,
Actividades Preferidas, Datos Relevantes de Enfermedades o Habilidades
Sobresalientes……………………………………………………………………. 4
3. Lugar y Fecha de la Observaciones ………...…………………………….…... 5
4. Área de lenguaje: Descripción de su nivel de Desarrollo, Habilidades y
Dificultades…………………………………………………………………………5
5. Área social: Descripción de su nivel dedesarrollo, Habilidades y
Dificultades………………………………………………………………………...6
6. Área afectiva: Descripción de su nivel de desarrollo, Habilidades y
Dificultades…………………………………………………………………………6
7. Área cognitiva: Descripción de su nivel de desarrollo, Habilidades y
Dificultades…………………………………………………………………………6
8. Conclusión de los Aspectos Observados...…………………………………….7

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1. Identificación del MenorObservado.

Ä Nombre :
Ä Edad: 4 años, 5 meses.
Ä Fecha de nacimiento: 19 de diciembre de
Ä Nacionalidad: Chilena.
Ä Ciudad: Talca
Ä Curso: Pre- kinder –
Ä Características Relevantes :
Josefina es inquieta, muy alegre, pero cuando se siente disgustada, se
enoja de tal manera que insulta a los demás; tiene poder persuasivo,
consiguiendo todo lo que quiere. Mantiene un interés por entender lascosas
que no sabe. No acepta animales como gatos y hamsters. Es hija única y
vive sólo con su madre.
Le gusta comer dulces y golosinas. En cuanto a la alimentación diaria
rechaza ciertas comidas sólo por el color, como los vegetales verdes
(porotos, lechugas, apio, acelga, entre otros), y los vegetales de color
anaranjado (zanahoria, zapallo). Su comida favorita son los nuggets de
pescadocon papas fritas.
Ha estado tres veces hospitalizada, una de ellas fue un accidente a la
edad de 1 año y 5 meses, en el cual se le cayó un televisor de 21 pulgadas,
estando en observación 3 días, resultando sin secuelas.
Dice que cuando grande quiere ser doctora de niños (pediatra).

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2. Identificación del contexto de desarrollo del menor
Ä

Familia:
Los padres son , de 30 años, y sumadre es

, de 26 años; Actualmente separados.
Josefina se relaciona a diario con sus abuelos maternos, Jorge

Colegio:
Josefina inició su escolaridad en Abril del presente año, asistiendo a Pre-

Kinder en el Colegio Montaner, ubicado en Avenida Grecia 1911, .
Se relaciona muy bien con sus tías encargadas, Lidia y Carolina y ha
logrado tener una convivencia acorde a su edad (amistad ypeleas).
Ä

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Actividades Preferidas:
A Josefina le gusta que su tía (familia) le haga tareas. Le agrada jugar

con pelotas, autos y trenes. Prefiere ver dibujos animados, que jugar con
muñecas, además de su afición al baile y canto.
Le fascina ir a lugares donde hallan juegos como el parque ecuador o ir
a Happyland.2
Ä

Datos relevantes de enfermedades:
Como anteriormente senombró, Josefina ha estado tres veces

hospitalizada, dos de ellas fueron por enfermedad. El primer caso, fue a la
edad de un año y nueve meses, por padecer de una infección
gastrointestinal. El segundo, fue cuando ya tenía cuatro años, 3 meses,
sufriendo de gastroenteritis.

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Cuenta Con Material de Apoyo
Cuenta Con Material de Apoyo

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Actualmente se controla con especialista delárea de neurología y
dermatología por manchas que tiene desde el momento de nacer (las
cuales probablemente sean indicios de posibles enfermedades neurológicas
a futuro); además de sufrir urticaria.
Ä

Actividades sobresalientes:
Josefina no es una niña hiperlaxa, pero si posee una gran habilidad de

elongación.

3. Lugar y fecha de las observaciones:
Ä Colegio de Josefina: Miércoles,...