comunicacion

Actividad n° 11: Clasifique textos
1.- Lea la información presentada en el documento, "el texto expositivo y
argumentativo" y elabore un cuadro comparativo que especifique las diferencias ysemejanzas entre el texto expositivo y el texto argumentativo.

TEXTO EXPOSITIVO
 La función predominante es la representativa (o
referencial).
 La actitud del
Emisor es objetivo.
 Su finalidad esesencialmente didáctica, lo cual
justifica la
Claridad en la organización de ideas y en el
léxico.
 La estructura será variada, pero tenderán a una
ordenación clara y coherente
de loscontenidos.
 La estructura suele ajustarse al esquema básico de
introducción (o
presentación), desarrollo y conclusión.

TEXTO ARGUMENTATIVO
 Variedad discursiva con la cual se pretende
defender unaopinión y persuadir de ella a un
receptor.
 El emisor es el constructor del discurso con el que
pretende persuadir al
Receptor.
 Su actitud es subjetiva, pero intenta que su actitud
tenga unaAparente objetividad.
 En un texto argumentativo aparecerán dos
elementos fundamentales: la tesis y el cuerpo
argumentativo.
 Su actitud es subjetiva, pero intenta que su actitud
tenga unaaparente objetividad.
2.- Lea los siguientes textos y clasifíquelos en expositivos o argumentativos. Identifique cada
parte que compone el texto ya sea expositivo o argumentativo.

Texto 01
RPTA:Texto Argumentativo
Es difícil darle fecha de nacimiento al rock de repente, en los años 50,
cierto “estilo” empezó a distinguirse del blues y del jazz.
A la vez la primera canción de rock and rollsea Rock round the clock,
de Bill Halley and the Comets, que en esa década sacudió las salas de
baile marcando el inicio de algo nuevo. Durante los años siguientes,
Elvis Presley primero y losBeatles después regaron de
pelucones alocados y quinceañeras desbocadas las dos orillas
del Atlántico. Para cuando terminaron los sesenta, los pelucones
ya tenían barba, usaban camisas de colores y...