comunicacion

ADOLESCENCIA.

Los primeros cambios.
Son fisiológicos. Se produce en una forma muy acelerada, una serie de trastornos corporales que involucran en un solo proceso al soma y al germen. Es este un proceso único. Solo por razones expositivas vamos a separar la evolución somática de la evolución sexual.
Cambios somáticos.
Bajo estímulos aún no bien conocidos pero ciertamente dependientes de laconstitución genética de la especie y del individuo, se produce una activación de las secreciones endocrinas en la base del cerebro, especialmente del lóbulo anterior de la Hipófisis, con lo cual se pone en marcha una verdadera reacción en cadena de todo el sistema endocrino del organismo, algunos de cuyos efectos son: características corporales
El sistema cardiovascular adquiere una granexpansión en volumen y en capacidad fisiológica. El corazón especialmente, crece en tamaño y en espesor de sus paredes musculares.
Esta mayor capacidad cardiovascular permitirá al adolescente una superior cantidad de esfuerzo físico y de trabajo. Se da también un gran aumento de la capacidad respiratoria. Aumenta el volumen del tórax y el tamaño y peso de los pulmones. El esqueleto crece y se robusteceal mismo tiempo que lo hacen los músculos. Esto produce notables cambos en la estatura y el peso.
Todos estos hechos tienen una gran significación psicológica. Al final de la adolescencia el joven va a poseer un cuerpo muy ADOLESCENCIA

Hablar sobre la adolescencia no es cosa fácil. Ante todo porque es difícil precisar en el tiempo lo se que entiende por adolescencia.
Podemos decir con losmejores autores modernos que la adolescencia es un período de transición en el status bio - psico - social del individuo; un período de amplia reorganización de la personalidad.
Esto nos indica que la característica más aparente en la adolescencia es el cambio.
Sin embargo el cambio es la característica constante de todo ser humano, es más, de todo ser vivo. Estar vivo es fundamentalmente cambiar,renovarse constantemente.
¿Por qué, pues, cuando hablamos de adolescencia recurrimos al cambio como característica descriptiva destacada? Porque en la adolescencia el cambio se ve; porque es acelerado, súbito, dramático, dándole a esta última palabra su significado de representación. El cambio en la adolescencia se escenifica en una serie de cuadros comunicativos inconfundibles y de fácilinterpretación.
Lo significativo de esta evolución es que no está constituida por las etapas del proceso continuo de un algo que empieza embrionario, se desarrolla y completa al final, constituyendo el todo una unidad armónica, sino por las etapas finales de algo que dejan de ser y las iniciales de otra cosa muy distinta.
Al final del proceso no tendremos una realidad única completada y perfeccionada,acabada, donde el principio y el fin estén incluidos e integrados en una estructura terminal, sino que nos hallaremos ante una realidad nueva, muy
distinta del punto de partida y además incipiente e imperfecta, que no será el término de un proceso sino el principio de otro. A adolescencia es un salir de para llegar a.
Es una salir de la infancia para llegar a la adultez pero no es ni infancia niadultez propiamente dichas sino simplemente el camino, el de – para.
No hay mucho acuerdo entre los autores para definir el momento de la historia individual en que esto sucede. Además este momento varía con la realidad cultural y, sobre todo, social en que el sujeto se desenvuelve.
Ateniéndonos para nuestro caso a la adolescencia en el sentido estricto, esto es, al período del cambiopropiamente dicho, consideramos que en Venezuela para los varones se inicia entre los once y doce años y termina entre los quince y dieciséis; para las hembras un año antes. Hablamos de promedios. Las diferencias individuales son muy notables.
Algunos autores la extienden hasta los veintiuno o veintidós. Pero para nosotros es entender la adolescencia en sentido muy amplio.
Todo es cuestión de...