comunicacion

INDICE

BLOQUE I. PRENSA
Secuencia didáctica 1. Antecedentes…..……………………………………………….
1.1. Origen………………………………………………………………………..…….…… 2
1.2. Periodismo en México……………………………………………………..………….. 3
1.3. Periodismo en México a partir de la Independencia …………………...….………..4
1.4. El Periodismo Moderno en México………………………………………….………...5
Secuencia didáctica 2. Géneros periodísticos y suestructura….…………………8
2.1. La Noticia…………………………….…………………………………………………..8
2.2. Reportaje………………………………………………………………………………...8
2.3. Crónica………………………………………………………………………………….10
2.4. Entrevista…………....………………………………………………………………….10
Secuencia didáctica 3. Opinión………………………….……………………………...11
3.1. Editorial…………………………………………………………………………………11
3.2. Cartas al director……………………………………………………………….………11
3.3. Artículos defondo……………………………………………………..……………….12
Secuencia didáctica 4. Análisis de la prensa………………………………...………12
4.1. La Forma……………………………………………….……………………………….12
4.2. Análisis de contenido………………………………………………………………….13
4.3. Erase un acontecimiento…………….………………………………………………..14

BLOQUE II. LA RADIO
Secuencia didáctica 1. Orígenes de la Radio………………..………………………17
1.1. Orígenes de la radio…………………………………………………………….…….16
1.2. La Radio en México ……………………………………………….………….………201.3. Lenguaje Radiofónico…………………………………………………………………24
Secuencia didáctica 2. Géneros Radiofónicos……………………………………... 26
2.1. La Charla………………………………..………………………………………………26
2.2. Diálogo…………………………………………….……………………………………27
2.3. Entrevista………………………………………………….……………………………27
2.4. El Coloquio…………………………………………………………..…………………28
2.5. Mesa redonda o panel………………………………………………………...………28
2.6. ElDebate……………………………………………………………………………….29
2.7. El Sondeo………................................................................................................. 29
2.8. Radio entrevista…………………...…………………...………………………………29
2.9. El Radiodrama………………………………………………….……………………...29

BLOQUE III. LA TELEVISIÓN
Secuencia didáctica 1. Antecedentes…………………………………………………..
1.1. Concepto………………………...……………………..………………………………32
1.2.Orígenes…………………………..…………………...……………………………….32
1.3. Historia de la Televisión en México……….…………………………………………33
Secuencia didáctica 2. La Televisión…………………………………………………..
2.1. Género Televisivo…………………………………..………………………………….36
2.2. Lenguaje Televisivo…………………………..……………………………………….36

Bloque IV. EL CINE
Secuencia didáctica 1. Antecedentes……………………………………………………
1.1. Concepto…………………………………………………………………………..……46
1.2Orígenes………………………………………..……………………………………….46
1.3 Géneros Cinematográficos………………………………………..…………………..47
Secuencia didáctica 2. El Lenguaje Cinematográfico…..…………………………..49
2.1. El Plano…………………………………………………………………………………45
2.2 Unidades de Espacio y Tiempo……………………………………………………….49
Secuencia didáctica 3. El cine en México
3.1. Inicios……..……………………………………………………………………………..46
3.2. La Revolución Mexicana Contribuye al Cine………………………………..……...52
Secuencia didáctica 4. CineFicción y Sonoro………………………………………
4.1. Inicios del Cine de Ficción……………………………………………………………53
4.2. La Transición al Sonoro en México…………………………………………………57
4.3. El Cine Sonoro Mexicano……………………………………………………………58

BLOQUE V. INFLUENCIA EN LOS MEDIOS MASIVOS
Secuencia didáctica 1. Influencia en los medios masivos………………………….
1.1. Influencia de los medios digitales en Europa…………..…………………………..60
1.2.Influencia en México………….……………………………………………………….61

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………64

BLOQUE I
PRENSA

Secuencia Didáctica 1. Antecedentes

1.1. Origen
Con el nacimiento del alfabeto, el hombre comienza a escribir los primeros relatos de la historia.  Los griegos crean los grandes escritos y ensalzan el libro copiado en el siglo V a. C., son los llamados papiros.  El gobernadorde Egipto, Ptolomeo consiguió reunir lo que se denominaba la “mayor biblioteca del mundo” que fue la de Alejandría.
En el siglo III a. C. los romanos empiezan a imitar las obras griegas.  Se hacen lecturas públicas y el tráfico de libros y escritos van...