COMUNICACION



H. MATAMOROS, TAM. A 10 DE NOVIEMBRE DEL 2013.

INTRODUCCION:


El acelerado desarrollo de las ciencias y las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones provocan que losconocimientos caduquen con vertiginosa rapidez y que se necesiten saberes más interdisciplinarios para poder dar solución a los problemas que se presentan en el contexto de actuación profesional. En losmarcos de esta sociedad del conocimiento donde las tecnologías propician el desarrollo y difusión de los conocimientos a una extraordinaria velocidad, es muy importante preparar al profesor paraseleccionar, filtrar y valorar la información, es decir, enseñarlos a desarrollar capacidades, habilidades y competencias para aprender a aprender y aprender a emprender.PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACION VERBAL Y NO VERBAL.

En general, las personas usamos LA COMUNICACION para:
●  Autoafirmarnos: mantener derechos y pertenencias.
●  Dirigir la actividadpropia y la de otros.
●  Relatar experiencias presentes y pasadas.
●  Razonar.
●  Predecir y anticipar posibilidades.
●  Proyectar las experiencias de otros.
●  Usar el lenguajefuncionalmente.
●  Utilizar el lenguaje en sus diversas funciones:
–  Normas de cortesía.
–  Reclamar la atención.
–  Diálogo – Conversación.
–  Pedir, otorgar o negar.actividades cotidianas de un docente que impliquen el uso de la comunicación verbal o de la comunicación no verbal.

1.-DECIRLES A LUMNOS PALABRAS QUE COMIENCEN O QUE CONTENGAN EL FONEMA “K” PARA QUELAS REPIAN.
2.- PRESENTAR UNA LAMINA CON DIBUJOS QUE CONTENGAN EL FONEMA “K”.
3.- PREGUNTAR A LOS ALUMNOS POR PALABRAS QUE CONTENGAN EL SONIDO “K”, ACEPTANDOSE PALABRAS CON O SIN SENTIDO.
4.- DECIRPALABRAS QUE EMPIECEN POR LA VOCAL “A” PRESENTADA, ALARGANDOLA AL PRONUNCIARLA. POR EJEMPLO: AAAVION.
5.- DECIR EL NOMBRE DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE LA CLASE, LOCALIZANDO LOS QUE COMIENCEN POR LA...